Raqamli pedagogik xizmatlar

1-sinfga farzandini qoʻyganlar bormi ?
Yordam qiling!
😅
“Likopchada 5 ta olma bor edi. 5 nafar bola keldi va har biri bittadan oldi. Shunga qaramay likopchada 1 ta olma qoldi.
Nega?”
🎙
A'zo bo'ling va bizni kuzatishda davom eting:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

2026-yil uchun stajyor-tadqiqotchilik, tayanch doktorantura va doktoranturada oʻqitish boʻyicha
qabul kvotasi
tasdiqlandi
.
Hujjatlar
5-noyabrgacha
qabul qilinadi.
🎙
A'zo bo'ling va bizni kuzatishda davom eting:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

🔎
O'z-o'ziga ishonishga erishish uchun foydali maslahatlar
1️⃣
O'zingizni boshqalar
bilan taqqoslashni to'xtating.
2️⃣
O'zingizni
tanqid qilishni
to'xtating.
3️⃣
Boshqalarni
kechiring va unuting.
4️⃣
Ijobiy, o'ziga ishongan
odamlar bilan muloqot qiling.
5️⃣
O'zingiz
yoqtirgan narsa
bilan shug'ullaning.
6️⃣
O'zingizga sodiq bo'ling.
7️⃣
Qattiq va
ishonchli gapiring.
8️⃣
O'z yutuqlaringizni o'zingizga sanab berib turing.
9️⃣
Ijobiy
fazilatlaringiz ro'yxatini tuzing.
✔️
A'zo bo'ling va bizni kuzatishda davom eting:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

#XUSHXABAR
#THE
#TOP_Reyting
O‘zbekiston universiteti Times Higher Education reytingi TOP-1000 taligiga kirdi
9-oktabr kuni Times Higher Education (THE) xalqaro nashri tomonidan e’lon qilingan “
World University Rankings 2026
” natijalariga ko‘ra, O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari jahon reytingida sezilarli yutuqlarga erishdi.
Jumladan,
“Toshkent irrigatsiya va qishloq xo‘jaligini mexanizatsiyalash muhandislari instituti” Milliy tadqiqot universiteti
ilk bor THEning dunyo universitetlari reytingida TOP-600 (501-600) talikdan o‘rin oldi.
Bundan tashqari, quyidagi O‘zbekiston oliy ta’lim muassasalari ham reytingda qayd etildi:
• Toshkent davlat texnika universiteti –
1001-1200
;
• O‘zbekiston milliy universiteti –
1201-1500
;
• Toshkent axborot texnologiyalari universiteti –
1501+
.
Shuningdek,
58 ta OTM reporter
(da’vogar) sifatida ro‘yxatga kirdi.
Batafsil:
https://gov.uz/oz/edu/news/view/92222
🎙
A'zo bo‘ling va bizni kuzatib boring:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

Дарс сўнгида ўқувчилардан рўйхатни йиғиб олибди. Бу ҳолат жума куни бўлган. Дам олиш кунлари эса ўқитувчи барча натижаларни йиғиб, ҳар бир ўқувчига унинг синфдошлари томонидан айтилган яхши сифатлари саналган қоғозчаларни ёзиб тарқатибди. Ўқувчилар бу қоғозчаларни ўқишар экан, синфда “Наҳотки, бу мен ҳақимда? Мени шунчалик яхши кўришларини билмагандим” деган пичирлаш овозлари эштилди. Улар натижаларни синфда муҳокама қилишмади.
Ўқитувчи мақсадга эришганини биларди… Унинг мақсади ўқувчилари қалбида ўзларига бўлган ишонч уйғотиш эди.
Бир неча йил ўтиб ўқувчилардан бири Вьетнамда ҳалок бўлди. Уни ўз Ватани Миннесотада дафн қилишди. Дўстлари, собиқ синфдошлари ва ўқитувчилари у билан видолашиш учун келишди.
Ўқувчининг отаси математика устозининг олдига келди:
— Сизга бир нарса кўрсатмоқчиман. У ҳамёнидан тўртга букилган эскирган қоғозчани чиқарди. Уни жуда кўп марта ўқишгани билиниб турарди.
— Буни ўғлимнинг нарсалари орасидан топдик. У бу қоғозни доим ёнида олиб юрарди. Танидингизми?
У қоғозчани ўқитувчига узатди. Бу унинг синфдошлари томонидан ёзилган яхши сифатлари жамланган рўйхат эди.
— Сизга катта раҳмат, — деди йигитнинг онаси. — Ўғлимиз буни жудаям қадрлар эди.
Шунда ғаройиб воқеа юз берди: синфдошлари бирин-кетин ёнларидан ушбу қоғозчани чиқаришди. Жуда кўпчилик бу қоғозчани ёнида олиб юрарди. Айримар уни оилавий альбомлари ичига солиб қўйишган эди.
Ўқувчилардан бири:
— Барчамиз бу рўйхатни сақлаб қўйганмиз. Буни ташлаб юбориб бўладими?, дея жавоб берди. Ушбу воқеа Гэри Чепменнинг "Боланинг қалбига беш йўл” китобидан эди.
Ҳар бир ўқитувчи ўқувчисига нафақат билим беради, балки ҳаётга ва ўзига бўлган ишонч ва меҳр туйғусини жойлайди. Ўқитувчининг айтган бир оғиз сўзи тақдирларни ўзгартириб юборишга қодир.
Каналга обуна бўлинг!
👉
https://t.me/DM_Ilmiytadqiq

#Мотивация
Кунларнинг бирида Миннесоталик математика ўқитувчиси ўқувчиларига қараб “ҳар бир синфдошингизнинг исмлари қаршисига улардаги яхши сифатларни ёзиб чиқинг” дея вазифа берибди… (давоми куйида
👇
)

50 yillik farovonlik uchun 5 yillik ogʻriq yoki 50 yillik ogʻriq uchun 5 yil farovonlik.
#yangiruhiyat
#iqtibos
#intizom
🎙
A'zo bo‘ling va bizni kuzatib boring:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

O'qituvchilarga attestatsiyaga tayyorlanish uchun imkoniyat yaratildi
Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tomonidan joriy yilning avgust-dekabr oylarida attestatsiyadan oʻtuvchi pedagoglarga qulaylik yaratish maqsadida
"DEMO TEST"
ishga tushirildi.
Bu orqali pedagoglar attestatsiyada tushadigan namunaviy test savollari bilan tanishishi mumkin bo'ladi.
Buning uchun talabgorlar
pedagog.uzedu.uz
platformasida pedagog shaxsiy kabinetidagi
"DEMO TEST"
bo'limi orqali yoki
sinov.uz
saytidagi
"DEMO TEST"
oynasi orqali namunaviy testlar bilan tanishishlari mumkin.
🎙
A'zo bo'ling va bizni kuzatishda davom eting:
https://t.me/raqamli_pedagogik_xizmatlar

#kun_hikmati
"Hayot bu — 10% ro‘y berayotgan voqealar va 90% ularga qanday munosabatda bo‘lishimizdan iborat."
— Charlz R. Svindoll
Ko‘pchilik tashqi sharoitlarni ayblaydi, lekin asl kuch o‘zimizning ichimizda. Sizga nima bo‘lishidan qat’i nazar, unga qanday munosabat bildirishingiz — hayotingiz yo‘nalishini belgilaydi.
🔹
Bugun o‘zingizni qo‘lga oling. Shikoyat o‘rniga shukr qiling, hafsala yo‘qolganda — sabr qiling. Shunda natija butunlay boshqacha bo‘ladi.
🎙
A'zo bo‘ling va bizni kuzatib boring:
https://t.me
/raqamli_pedagogik_xizmatlar