Scopus | Elsevier WOS

TOP 10 AI tools to level up your life
🤑
📈
1.
ChatGPT.com
– solves anything
2.
RecCloud.com
– converts speech to text
3.
MidJourney.com
– generates art
4.
Replit.com
– writes and runs code
5.
Synthesia.ai
– creates AI videos
6.
Soundraw.io
– produces music in seconds
7.
Fliki.ai
– turns text into TikToks
8.
Starry.ai
– creates AI avatars
9.
SlidesAI.io
– makes presentations for you
10. PicWish.com– edits photos fast

📨
Ko'plab murojaatlarga javoban
📣
Maqola chop qilish narxi 250$(50% chegirma bilan) bo'lgan Elsevier nashriyotining Scopus ma'lumotlar bazasidagi jurnali!
📚
Jurnal nomi: Scientific African
💯
Indeksatsiyasi 100 % garantiya
✅
Barcha sohalar
🔝
Scopus havola:
https://www.scopus.com/sourceid/21100904987
🌐
Jurnal veb-sayti:
https://www.sciencedirect.com/journal/scientific-african
💵
Maqola chop qilish narxi:
https://www.elsevier.com/journals/scientific-african/2468-2276/open-access-journal
🌐
Maqola yuborish uchun havola:
https://www.editorialmanager.com/sciaf/default2.aspx
✅
Maqolangizni yuborishdan oldin jurnalning veb-sayti orqali ro'yxatdan o'ting. Keyin maqolangizni shu yerdan yuborishingiz mumkin.
🎯
Eslatma: Bu juralda maqola chop qilish to'lovlari uchun mamlakatimiz mualliflariga 50% chegirmalar
taqdim qilingan.
📨
Ushbu postni o'zingizga tanish guruhlarga va yaqinlaringizga ulashing!
Murojaat:
@scopusservice
Telegram:
@
scopusservices

Scopus | Elsevier WOS
pinned «
Title: Non-parametric analysis of the effectiveness of traditional and interactive teaching methods Abstract: This study compares the effectiveness of traditional and interactive teaching methods based on student grades. As the grade distributions in both…
»

Title: Non-parametric analysis of the effectiveness of traditional and interactive teaching methods
Abstract: This study compares the effectiveness of traditional and interactive teaching methods based on student grades. As the grade distributions in both groups were non-, the nonparametric Mann-Whitney U-test was applied. The results revealed statistically significant, with higher grades in the interactive learning group compared to the traditional approach. Visual analysis confirmed the presence of outliers and non-normality, justifying the choice of the method. The study demonstrates the advantage of interactive methods in enhancing academic performance and highlights the importance of nonparametric statistics in educational data analysis, especially for small samples and skewed distributions.
author booked
author booked
author booked
author
author
author
author booked
Хамуаллифлар керак Scopus базасида индексланади q4
@tadqiqotShahram

Scopus ma'lumotlar bazasi yangilandi!
🔍
Quyidagi jurnallar Scopus ma'lumotlar bazasidan chiqarildi:
🚫
Advances in Nonlinear Variational Inequalities
🚫
Journal of Angiotherapy
🌐
Asos:
https://www.elsevier.com/products/scopus/content

1. Введение
Узбекистан обладает богатой научной традицией и издает ряд авторитетных научных журналов, охватывающих различные области знаний. Данный отчет направлен на детальный анализ этих изданий, их рейтингов и значимости в научном сообществе.
2. Методология
Для проведения анализа использованы следующие источники:
•
Официальный сайт Академии наук Республики Узбекистан
: предоставляет информацию о журналах, издаваемых академией.
•
База данных научных периодических изданий Узбекистана (UzScite)
: содержит сведения об импакт-факторах журналов и рейтингах авторов.
•
Перечень рецензируемых научных изданий Высшей аттестационной комиссии (ВАК)
: включает журналы, признанные для публикации результатов диссертационных исследований.
3. Основные результаты и тренды
3.1. Ведущие научные журналы Узбекистана
На основе собранных данных выделены следующие ведущие научные журналы:
•
Доклады Академии наук Республики Узбекистан
: публикует результаты фундаментальных и прикладных исследований в различных областях науки.
•
Узбекский физический журнал
: специализируется на публикациях в области физики.
•
Узбекский биологический журнал
: посвящен исследованиям в области биологии.
•
Журнал “Проблемы сейсмологии”
: освещает актуальные вопросы сейсмологии и землетрясений.
•
Журнал “Проблемы механики”
: посвящен исследованиям в области механики.
Полный список журналов, издаваемых Академией наук Республики Узбекистан, доступен на официальном сайте.
3.2. Импакт-факторы и индексация
Импакт-фактор является важным показателем значимости научного журнала, отражающим среднее количество цитирований статей, опубликованных в нем. В Узбекистане оценка импакт-факторов и рейтингов авторов осуществляется с помощью базы данных UzScite.
Однако следует отметить, что не все узбекские журналы имеют высокий импакт-фактор или индексируются в международных базах данных, таких как Web of Science или Scopus. Это связано с различными факторами, включая языковые барьеры и ограниченную международную видимость.
3.3. Рекомендации для ученых
•
Выбор журнала для публикации
: При выборе журнала для публикации рекомендуется учитывать его специализацию, импакт-фактор и индексируемость в международных базах данных. Публикация в журналах, индексируемых в Web of Science или Scopus, может повысить видимость и цитируемость вашей работы.
•
Повышение цитируемости
: Для увеличения цитируемости рекомендуется публиковать качественные и актуальные исследования, а также активно участвовать в научных конференциях и семинарах.
•
Международное сотрудничество
: Сотрудничество с зарубежными учеными и участие в международных проектах могут способствовать повышению качества исследований и их признанию на международном уровне.
4. Заключение
Узбекистан обладает развитой сетью научных изданий, охватывающих широкий спектр дисциплин. Однако для повышения международного признания и цитируемости узбекским ученым рекомендуется ориентироваться на публикации в журналах, индексируемых в ведущих международных базах данных, а также активно участвовать в международных научных сообществах.
Данный отчет предоставляет детальный анализ ведущих научных журналов Узбекистана и может служить руководством для ученых при выборе издания для публикации своих исследований.
Анализ сделан с помощью ИИ

4️⃣
4️⃣
4️⃣
📣
Scopus va Web of Science’da maqolalar chop etish
🔬
Toshkent kimyo-texnologiya instituti
doktor Narges Samanianning “Scopus va Web of Science’da maqolalar chop etish” mavzusidagi seminar-treningiga
taklif etadi.
Unda respublikamizdagi
barcha talabalar, magistrant, doktorant, professor-o‘qituvchi hamda ilmiy tadqiqotchilar
bevosita (oflayn) yoki masofadan (onlayn)
ishtirok etishi mumkin.
🗓
Trening
2025-yil 28-yanvar, soat 14.30 da
o‘tkaziladi.
📍
Manzil: Toshkent sh., A.Navoiy ko‘chasi, 32-uy (Institut xalqaro aloqalar zali)
📌
Seminar-treningda
quyidagilar muhokama
qilinadi:
➡️
xalqaro ilmiy jurnallarda
muvaffaqiyatli nashr etish strategiyalari
;
➡️
Scopus va Web of Science
ma’lumotlar bazalari bilan ishlash
bo‘yicha tajribalar;
➡️
jurnallarni tanlash
mezonlari va asosiy ko‘rsatkichlar;
➡️
tadqiqot natijalarining ko‘rinishi
va nashr imkoniyatlarini oshirish yo‘llari.
Qo‘shimcha ma’lumot va savollar uchun:
📞
+998900352901
(E.Usmonaliyeva)
📲
@International_TICT
Bizni kuzating
Facebook
|
Instagram
|
YouTube
|
Telegram

#scopus
​​
​​
🔍
Scopus ma'lumotlar bazasidagi jurnallarga yuborilgan maqolalarning chop qilish rad etilishining asosiy sabablari!
✅
Maqolangiz sarlavhasining noto'g'ri tanlanishi maqolangizni darhol rad etishga olib kelishi mumkin. Sarlavhangiz maqolangiz nima haqida ekanini aniq ko'rsatishiga ishonch hosil qiling.
✅
Maqolangiz annotatsiyasini noto'g'ri yozish ham maqolangizni rad etishga olib keladigan yana bir muammodir. Annotatsiyadagi natijalar va xulosalar maqola bilan bir xil ekanligiga ishonch hosil qiling.
✅
Kirish qismining to'liq yozilmasligi maqolani ko'rib chiqish jarayonidagi asosiy muammolardan biri sifatida qabul qilinadi. Maqolangiz ahamiyatini oshirish uchun kirish qismi to'liq bo'lishi juda muhimdir.
✅
Mualliflar ko'pincha o'zlarining metodologiyasini barcha maqolalarida takrorlashga moyildirlar. Ilgari yozilgan maqolangizdagi material va usullarni takrorlash, agar u to'g'ri keltirilmagan bo'lsa, o'z-o'zidan plagiat deb hisoblanadi. Metodologiya maqolangizdagi joriy tadqiqotni aks ettirish uchun moslashtirilgan bo'lishi kerak. Ba'zi usullar yangi texnika yoki texnologiyalar natijasida eskirib qolgan bo'lishi mumkin.
✅
Natijalar bo'limidagi xatolar ham eng ko'p uchraydigan odatiy holdir. Mualliflar jurnal tomonidan belgilangan so'z chegarasini to'ldirish uchun maqolaning muhim natijalaridan uzoqlashadilar. Bu holat ham maqolani rad etishga olib kelishi mumkin.
✅
Mantiqsiz muhokamalar qo'lyozmani to'g'ridan-to'g'ri rad etishga olib keladigan yana bir xatodir. Eng ko'p uchraydigan xatolarga g'oyalar uzviyligining buzilishi, noxolis qarash va boshqa tadqiqotchilarning asosiy natijalarini e'tiborsiz qoldirish kiradi.
✅
Maqolangizni sohasi mos bo'lmagan nashriyot jurnallariga topshirish muharrir tomonidan maqolaning rad etilishiga olib kelishi mumkin. Jurnal saytidagi mualliflar uchun ko'rsatmalarni diqqat bilan o'qib chiqing va maqolangiz jurnal sohasi bo'yicha mos kelishiga ishonch hosil qiling. Shuningdek, muharrir sizning maqolangizga mos keladigan boshqa jurnallarni ham taklif qilishi mumkin.
✅
Plagiat yoki o'z-o'zini plagiat qilish sizning maqolangizni rad etishga olib keladigan jiddiy axloqiy qoida buzarlikdir.
✅
Ilmiy maqolalar yangi va original bo'lishi kerak. Jurnal talablariga javob bermaydigan har qanday maqola nashr uchun ko'rib chiqilmaydi.
✅
Ilmiy va yozma etikaga qoidalariga rioya qilmaslik sizning maqolangizni rad etishga olib kelishi mumkin. Mualliflar mas'uliyatli bo'lishlari va o'zlarining sohalaridagi belgilangan axloqiy ko'rsatmalarga rioya qilishlari kerak.
✅
Jurnal tomonidan belgilangan ko'rsatmalarga rioya qilmaslik sizning maqolangizni nashr etilishining kechikishiga yoki jurnal muharriri tomonidan to'g'ridan-to'g'ri rad etilishiga olib kelishi mumkin.
✅
Maqola strukturasidagi kamchiliklar jurnallar tomonidan rad etilishining yana bir asosiy sababidir.
✅
Gramatik jihatdan noto'g'ri yozilgan maqolalar(noto'g'ri til, grammatika, so'z tanlash, zamon, yozuv uslubi) ham maqolaning rad etilishiga olib kelishi mumkin.