قانون 2003_2004 ⚖️

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
بنات بنسبة للحفله ياريت يكون مفيش داعي للكلام الزايد مش لشي لمصلحتك اول حاجه مش لمصلحة حد
و الحفله معش مزال عليها شي وكلشي ينزل بتصويت اغلب الدفعه ومن الطبيعي أن مش كل حاجه تبيها انتٍ شخصياً حيصير منها لان نمشو بتصويت الأغلب ف الله يفتح عليكن خليكم مطمنين أن محد حينصب على حد وكلشي حيكون كويس الشركة عندها شغل سابق مشاء الله عليه وربي يتمم بالخير متخربوش فرحتنا
🤍
وكل الدعم لمنسقين الدفعه
🤍

إلى السيد الأستاذ الدكتور/ عز الدين الدرسي
رئيس جامعة بنغازي الموقر
​الموضوع: اعتراض ومناشدة لإيقاف العمل بالمادة (55) من القرار رقم (430) لسنة 2025م
​تحية طيبة وبعد،،
​بالإشارة إلى القرار الصادر مؤخراً برقم (430) لسنة 2025م، وتحديداً ما نصت عليه المادة (55) بشأن ضوابط امتحانات الدور الثاني ورصد الدرجات، نتقدم إليكم بهذه المناشدة باسم جموع طلاب جامعة بنغازي، معربين عن بالغ استيائنا وعميق امتعاضنا لما تضمنته هذه المادة من قيود مجحفة تمس المسيرة الأكاديمية للطالب وتضرب مبدأ تكافؤ الفرص في مقتل.
​إننا نرى في تطبيق هذه المادة عائقاً تعجيزياً يهدد مستقبل الكثيرين، ونفصل لكم أسباب اعتراضنا في النقاط التالية:
​أولاً/ تقييد حق دخول الدور الثاني
إن حصر عدد المواد المسموح بها في الدور الثاني بما لا يزيد عن أربعة مقررات هو قرار يغفل الواقع الدراسي؛ فالكثير من الطلاب قد تضطرهم ظروف قاهرة (صحية، أمنية، أو اجتماعية) للتغيب عن امتحانات الدور الأول بالكامل، واللائحة السابقة كانت تعطي الأمل للطالب في التعويض والنجاح، بينما المادة المستحدثة توصد الأبواب في وجهه وتجبره على رسوب السنة بالكامل.
​ثانياً/ إهدار مجهود الطالب (رصد الحد الأدنى)
إن رصد درجة النجاح الدنيا فقط للطالب الناجح في الدور الثاني حتى وإن نال الدرجة النهائية هو إجحاف صارخ وظلم أكاديمي فالدور الثاني ليس عقوبة، بل هو فرصة استدراكية.
ومن غير المنطقي أن يتساوى طالب اجتهد وحصل على امتياز في الدور الثاني مع طالب حصل على درجة النجاح بالكاد، مما يؤدي إلى تدني المعدلات التراكمية بشكل قسري لا يعكس المستوى الحقيقي للطالب.
​ثالثاً/ مراعاة الظروف الخارجة عن الإرادة
لقد كان المشرع في اللوائح السابقة أكثر رأفة وتفهماً للظروف الاستثنائية التي قد يمر بها الطالب الليبي، فجعل الدور الثاني فرصة شاملة لمن لم يسعفه الحظ أو الظرف في الدور الأول، إيماناً بأن الغاية من التعليم هي التقييم العادل لا التعجيز.
​بناءً على ما تقدم،،
فإننا نناشدكم بصفتكم الأب الأكاديمي لهذه المؤسسة العريقة، التدخل العاجل بقرار شجاع يقضي بـ تعطيل العمل بالمادة (55) والعودة الفورية للنظام السابق الذي يضمن للطالب حقه في دخول الامتحانات بكافة المواد، ورصد الدرجة التي يستحقها فعلياً دون إنقاص.
​إن ثقتنا في حرصكم على مصلحة الطلاب ومستقبلهم تدفعنا للأمل في استجابة سريعة ترفع هذا الحيف وتصحح هذا المسار، درءاً لأي احتقان قد يؤثر على سير العملية التعليمية.
​وفقكم الله لما فيه خير البلاد والعباد..
​مقدمه إليكم
طلاب جامعة بنغازي
#أتحاد_طلبة_كلية_القانون

انا لله وانا اليه لراجعون
قال الله تعالى : " يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّكِ رَاضِيَةً مَّرْضِيَّة فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي ،"
“بَشِّرِ الصَّابِرِينَ الَّذِينَ إِذَا أَصَابَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُواْ إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعونَ “
إِنَّ لِلَّهِ وَإِنَّ إِلَيْهِ رَاجِـــــعُونَ
البقاء والدوام لله وحده بقلوب مؤمنة بقضاء الله
انتقل الى رحمه الله والد زميلتنا سليمة الواحدي اللهم اغفر له و ارحمه
@Salima15

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته …
بنات هذا توضيح مني أنا سندس الفيتوري،، ورد صريح على الاتهامات اللي طالتني شخصيا،، خاصة بعد حرماني من حق الرد بحظري من قروب الدفعة.
اولا : أرفض جملة وتفصيلا ما قيل عني من ادعاءات لا تمت للحقيقة بصلة،، من اني اقوم بالنشر على فئة معينة داخل القروبات و كذلك استخدام الفاظ غير محترمة أو ما وصف زورا بـ““التفليم”. هذا الكلام عار تماما عن الصحة ولا يستند الى اي دليل ويعد تشهيرا صريحا واساءة مباشرة لسمعتي وشخصي والكل يعرف اسلوبي ومن لديه دليل واحد على ما قيل فليقدمه بدل اطلاق الاتهامات جزافا،،وأُحمل صاحب هذه الادعاءات المسؤولية الكاملة عن اي إساءة معنوية ناتجة عنها،، لأن رمي الاتهامات دون دليل لا يعد اختلاف راي بل تشهيرا مرفوضا أخلاقيا وقانونيا.
ثانيا: القروب اللي درته على التليغرام كان لغرض واحد فقط: القراية،، المساعدة في المنهج،، وتبادل المعلومات ،، ونتحدى اي شخص يقول غير هذا يجيب دليل واحد عكس الكلام لأن القروب من يومه الاول واضح هدفه ومحتواه.
ثالثا: الاسلوب غير اللائق وغير المحترم اللي وجهت بيه الاتهامات سواء بشكل صريح أو ضمني هذا أسلوب مرفوض وهو مردود على صاحبه. أنا لما علقت أو حكيت حكيت بموضوعية وانتقدت الموضوع من زاوية الإجراءات والتنظيم فقط بدون ولا إساءة ولا شخصنة.
رابعا: ما عمري حرضت ولا فتنت ولا كان هدفي نقسم الدفعة،، ولو كان غرضي منصب أو “شوو” أو فرض رأي كنت قبلت بالترشيح اللي صار من بعض البنات و غيره ،، لكني رفضت لأني ببساطة منبيش .
خامسا: تسكير القروبات سواء على التليغرام أو الفيسبوك واحتكار قبول البوستات،، وحظر أي رأي مخالف يخلينا نسألوا سؤال واضح: وين حرية التعبير؟ وين تقبل الرأي الآخر؟ ووين مبدأ الشراكة اللي المفروض يكون أساس أي عمل طلابي؟!!
الحمد لله أغلب البنات يعرفوني ويعرفوا أسلوبي وطريقتي والدكاترة كذلك يعرفوني كويس اسمي وتعاملي وتاريخي يشهدوا علي،، ومش محتاجة نبرر نواياي لحد.
وأخيرا بالنسبة لي: الحق حق، والغلط غلط، مهما كان الشخص ومهما كان موقعه ما نغيرش موقفي لإرضاء حد ولا نسكت على الغلط باسم الهدوء أو المجاملة.

بنات دفعة 59ياريت تنضمن كلكن هنا لأن في موضوع ضروري جدا و لازم تكونن في الصورة
https://www.facebook.com/groups/843392008325963/?ref=share&mibextid=NSMWBT

بصفتنا طالبات بكلية القانون، ومن منطلق إيماننا بالمساواة والاحترام المتبادل داخل أي كيان جامعي، نُعلن رفضنا القاطع للتهميش الذي طال الطالبات وعدم الأخذ بآرائهن في تنظيم نشاطات الدفعة، إضافة إلى تهميش المنسقة الممثلة لنا رغم أحقيتها في المشاركة في صنع القرار.
لقد أثبت هذا الموقف أن صوت الطالبات لم يُمنح المكانة التي يستحقها، وأن مبدأ المشاركة العادلة لم يُحترم كما يجب. وبناءً على ذلك، قررنا — نحن الطالبات — أن نكون طرفًا فاعلاً لا تابعًا، وأن نُثبت قدرتنا على التنظيم والقيادة والاستقلال.
وعليه، نطالب بما يلي:
أولًا: إعادة النظر في المنسق الحالي، وذلك لعدم تعاونه وافتقاده للموضوعية والالتزام بروح العمل الجماعي، ومحاولته فرض رأيه في مختلف التفاصيل دون مراعاة لآراء باقي الطلبة.
ثانيًا: تمكين المنسقة الممثلة للطالبات من ذات الصلاحيات المخولة له، باعتبارها قد تم اختيارها بإرادة أغلب الطالبات، وبما يحقق التوازن والتشارك العادل في صنع القرار.
وفي حال تعذّر الاستجابة لهذه المطالب، واستمرار غياب روح التعاون والتهميش، فإننا سنضطر — آسفات — إلى تنظيم حفل يخصّنا، باعتباره حقًا مشروعًا نلجأ إليه حفاظًا على كرامتنا وتمثيلنا، وليس خروجًا عن الصف أو رغبة في الانقسام.
صوتُنا لن يُهمَّش ووجودنا ليس شكليًا ، بل ركن أساس في هذه الدفعة، ولنا الحق الكامل في أن نُحترم ويُحسب حسابنا
#بنات
دفعة 59

السلام عليكم ورحمه الله
بنات الدفعه 59 الي دزت استمارتها لطالبه سلسبيل شوايل وما ردتش عليها عادي البنت عليها ضغط مسجات ، لكن خليك متهنيه انك مدام دزيتي استمارتك حيتم قبولك حتى لو فاتت ساعه 12 ، فكرة ساعه 12 يصكر مش شور أنها ما ردتش عشان كلكن دزن استمارتكن قبل ساعه 12 مدام دزيتي استمارتك حيتم قبولك حتى بعد ساعه 12
🤍
🎓
والي معندهش حساب سلسبيل شوايل تخش عليا
🤍
وربي يعاونها ويوفقنا جميعا والف مبروك التخرج
🤍
🎓
.

ملاحظه
القروب لدراسه والاستفادة فقط
💗

الي تبي تخش القروب هذه خاص بالبنات تبعت تسجيل صوتي وصورة من البطاقه لي
@Zumaradat59
وربي يوفقنا جميعا
💗
💗
💗
💗
💗
💗