_𝓓𝓻_𝓝𝓪𝓻𝔃𝓾𝓵𝓵𝓪𝓮𝓿𝓷𝓪_

Педиатрия практика

1-күн. Таңертеңгі конференция жұмысына қатысу
Тәжірибелік дағдылар:
Науқастың шағымдарын талдауды бақылау
Зертханалық және аспаптық зерттеу нәтижелерін бағалау
Клиникалық диагнозды талқылауға қатысу
Ауру ағымын күнделікті бақылау принциптерімен танысу
Медициналық этика және деонтология қағидаларын сақтау
Дәрігерлердің жұмыс тәртібімен танысу
---
2-күн. Палаталық дәрігер-ординатордың көмекшісі ретінде жұмыс істеу
Тәжірибелік дағдылар:
Дене қызуын өлшеу
Пульс санау
Тыныс алу жиілігін анықтау
Анамнез жинауға қатысу
Баланың жалпы жағдайын бағалау
Ауру тарихымен жұмыс жасау
Санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау
---
3-күн. Функционалдық диагностика кабинетінде жұмыс істеу
Тәжірибелік дағдылар:
ЭКГ түсіру процесін бақылау
Пульсоксиметрия жүргізу
Баланы зерттеуге дайындау
Диагностикалық аппараттардың жұмысымен танысу
ЭКГ нәтижелерін талдауға қатысу
Функционалдық зерттеу нәтижелерін рәсімдеу
---
4-күн. Кафедра меңгерушісінің және оқытушылардың қарауына қатысу
Тәжірибелік дағдылар:
Клиникалық жағдайды талдау
Дифференциалды диагностика жүргізуді бақылау
Науқастың объективті статусын бағалау
Зертханалық көрсеткіштерді салыстыру
Консилиум жұмысына қатысу
Клиникалық ойлау қабілетін дамыту
---
5-күн. Жаңа туған нәрестелер патологиясы бөлімшесінде жұмыс істеу
Тәжірибелік дағдылар:
Жаңа туған нәрестенің жалпы жағдайын бағалау
Тыныс алуын бақылау
Дене қызуын өлшеу
Рефлекстерін тексеруді бақылау
Нәрестелерге күтім жасау ережелерімен танысу
Инкубатор құрылғысымен танысу
Санитарлық режимді сақтау
---
6-күн. Педиатрия бөлімшесінде жұмыс істеу
Тәжірибелік дағдылар:
Балалардан шағым жинау
Ауру және өмір анамнезін анықтау
Объективті тексеру жүргізуге қатысу
Өкпені аускультациялауды бақылау
Ішті пальпациялау әдістерімен танысу
Дәрігер тағайындауларын бақылау
Медициналық құжаттармен жұмыс жасау
---
7-күн. Қабылдау бөлімінде жұмыс істеу
Тәжірибелік дағдылар:
Науқасты алғашқы қарауға қатысу
Жалпы жағдайын бағалау
Шағымдарын анықтау
Дене қызуын және пульсті өлшеу
Медициналық құжаттарды рәсімдеуге қатысу
Шұғыл көмек көрсету алгоритмімен танысу
Инфекциялық қауіпсіздік ережелерін сақтау
---
8-күн. Алғашқы қарау және алдын ала диагноз қою
Тәжірибелік дағдылар:
Анамнез жинау
Баланың жалпы жағдайын бағалау
Дене қызуын өлшеу
Тыныс алу және жүрек соғу жиілігін анықтау
Алдын ала диагноз қоюға қатысу
Қосымша зерттеу әдістерін таңдауды бақылау
Емдеу тактикасын талқылауға қатысу
---
9-күн. Медициналық құжаттаманы рәсімдеу
Тәжірибелік дағдылар:
Ауру тарихын толтыру
Күнделікті бақылау парағын рәсімдеу
Зерттеу нәтижелерін енгізу
Медициналық терминдерді дұрыс қолдану
Электронды құжаттамамен танысу
Медициналық құпияны сақтау
Құжаттарды дұрыс рәсімдеу ережелерін үйрену
---
10-күн. Санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу
Тәжірибелік дағдылар:
Пациенттермен және ата-аналармен әңгімелесу
Салауатты өмір салты туралы түсіндіру
Дұрыс тамақтану бойынша кеңес беру
Жеке бас гигиенасын түсіндіру
Вакцинацияның маңызын түсіндіру
Профилактикалық жұмыстар жүргізу
Коммуникациялық дағдыларды дамыту

8-күн. Алғашқы қарау, алдын ала диагноз қою және қосымша тексеру тактикасын анықтау
Бүгін дәрігермен бірге науқастарды алғашқы қарауға қатыстым. Балалардың шағымдарын тыңдап, ата-аналарынан ауру анамнезін жинауға көмектестім. Сонымен қатар, аурудың басталу уақыты, клиникалық белгілердің даму ерекшеліктері және бұрын жүргізілген емдеу шаралары туралы мәліметтер жиналды. Объективті тексеру барысында балалардың дене қызуын өлшеу, тыныс алу жиілігін, жүрек соғу жиілігін бағалау және жалпы жағдайын бақылауға қатыстым. Дәрігер алдын ала диагноз қою кезінде негізгі клиникалық белгілерге назар аударудың маңызын түсіндірді. Сонымен қатар, зертханалық және аспаптық зерттеу әдістерін тағайындау ерекшеліктерімен таныстым. Практика барысында дифференциалды диагностика жүргізудің маңызы туралы түсінігім кеңейді. Балалардың жағдайына байланысты емдеу тактикасын таңдау және аурудың асқынуының алдын алу шаралары қарастырылды. Бұл тәжірибе менің клиникалық ойлау қабілетімді дамытуға және теориялық білімімді тәжірибемен байланыстыруға көмектесті. Болашақ дәрігер ретінде науқасқа жан-жақты қараудың маңызды екенін түсіндім.
---
9-күн. Медициналық құжаттаманы рәсімдеу
Бүгін медициналық құжаттарды рәсімдеу ерекшеліктерімен таныстым. Дәрігермен бірге науқастардың ауру тарихын, күнделікті бақылау жазбаларын және зертханалық зерттеу нәтижелерін толтыруға қатыстым. Медициналық құжаттаманы дұрыс әрі нақты жүргізу емдеу процесінің маңызды бөлігі екенін түсіндім. Сонымен қатар, науқастың шағымдарын, диагнозын және тағайындалған емін медициналық терминдерді дұрыс қолдана отырып жазу тәртібі көрсетілді. Құжаттарды толтыру кезінде ұқыптылық пен жауапкершілік қажет екеніне назар аудардым. Дәрігерлер медициналық ақпараттың құпиялылығын сақтау және этикалық нормаларды ұстану маңызды екенін түсіндірді. Практика барысында электронды және қағаз түріндегі құжаттамаларды жүргізу ерекшеліктерімен таныстым. Сонымен қатар, науқастың жағдайын күнделікті бақылап отыру және өзгерістерді уақытылы тіркеу қажеттілігі қарастырылды. Бұл күн маған медициналық құжаттаманың сапалы жүргізілуі дәрігер жұмысының маңызды көрсеткіші екенін түсінуге көмектесті. Алған тәжірибем кәсіби сауаттылығымды арттыруға ықпал етті.
---
10-күн. Санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізу және салауатты өмір салтын насихаттау
Бүгін пациенттермен және олардың ата-аналарымен санитарлық-ағарту жұмыстарын жүргізуге қатыстым. Балалардың дұрыс тамақтануы, жеке бас гигиенасы және күн тәртібін сақтау туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Сонымен қатар, жұқпалы аурулардың алдын алу, вакцинацияның маңызы және иммунитетті күшейту жолдары жөнінде ақпарат берілді. Ата-аналарға балалардағы ауру белгілерін ерте анықтау және дәрігерге уақытылы қаралу қажеттілігі түсіндірілді. Практика барысында дәрігердің пациентпен дұрыс сөйлесу мәдениетін және медициналық ақпаратты қарапайым әрі түсінікті жеткізу тәсілдерін бақыладым. Салауатты өмір салтын ұстану балалар денсаулығын сақтауда маңызды рөл атқаратынын түсіндім. Сонымен қатар, профилактикалық шаралардың аурулардың алдын алудағы тиімділігі туралы мәлімет алдым. Пациенттердің сұрақтарына жауап беру және олардың денсаулыққа қатысты түсінігін арттыру жұмыстарына қатыстым. Бұл тәжірибе маған коммуникациялық дағдыларымды жетілдіруге және халықпен жұмыс істеу ерекшеліктерін түсінуге көмектесті.

4-күн. Кафедра меңгерушісінің, профессорлар мен доценттердің қарауына қатысу
Бүгін кафедра меңгерушісінің, профессорлар мен доценттердің қатысуымен өткізілген науқастарды қарауға және консилиумға қатыстым. Қарау барысында бөлімшедегі ауыр және күрделі клиникалық жағдайдағы балалар талқыланды. Дәрігерлер науқастардың шағымдарын, ауру анамнезін және зертханалық көрсеткіштерін жан-жақты саралады. Сонымен қатар, әр науқасқа байланысты дифференциалды диагностика жүргізу және емдеу тактикасын таңдау ерекшеліктері түсіндірілді. Мен балалардағы әртүрлі аурулардың клиникалық белгілерін салыстыруды және олардың ерекшеліктерін ажыратуды бақыладым. Консилиум барысында дәрігерлердің кәсіби пікір алмасуы мен бірлесіп шешім қабылдау үдерісін көрдім. Сонымен қатар, аспаптық зерттеу нәтижелерін интерпретациялау және ауру ағымын болжау мәселелері қарастырылды. Практика барысында дәрігердің клиникалық ойлау қабілеті мен тәжірибесінің маңызын түсіндім. Бұл күн маған теориялық білімімді тереңдетуге және болашақ мамандығымның жауапкершілігін сезінуге көмектесті.
---
5-күн. Жаңа туған нәрестелер патологиясы бөлімшесінде жұмыс істеу
Бүгін жаңа туған нәрестелер патологиясы бөлімшесінің жұмысымен таныстым. Бұл бөлімде шала туған және әртүрлі патологиялары бар нәрестелерге медициналық көмек көрсетілетінін бақыладым. Дәрігерлердің жаңа туған нәрестелердің жалпы жағдайын бағалау тәсілдерін, тыныс алуын, тері жабындыларын және рефлекстерін тексеру ерекшеліктерін көрдім. Сонымен қатар, нәрестелердегі физиологиялық сарғаю, гипоксия және инфекциялық аурулар туралы мәлімет алдым. Медициналық қызметкерлердің нәрестелерге күтім жасау кезінде санитарлық-гигиеналық талаптарды қатаң сақтауына назар аудардым. Нәрестелердің дене қызуын бақылау, тамақтандыру және күтім жасау ерекшеліктері түсіндірілді. Практика барысында шала туған балаларға ерекше күтім қажет екенін түсіндім. Сонымен қатар, инкубаторлардың және басқа медициналық құрылғылардың қолданылуымен таныстым. Бұл бөлімдегі жұмыс маған жаңа туған балалар ағзасының ерекшеліктері туралы білімімді кеңейтуге мүмкіндік берді. Болашақ дәрігер ретінде жауапкершіліктің өте жоғары екенін түсіндім.
---
6-күн. Педиатрия бөлімшесінде жұмыс істеу
Бүгін педиатрия бөлімшесінде тәжірибеден өттім. Дәрігермен бірге балаларды қарауға қатысып, олардың жалпы жағдайын бағалауды бақыладым. Науқастардың шағымдарын жинау, ауру және өмір анамнезін анықтау ерекшеліктерімен таныстым. Балалардың тыныс алу, жүрек-қантамыр және ас қорыту жүйелерін объективті тексеру әдістерін бақыладым. Сонымен қатар, бөлімшеде жиі кездесетін бронхит, пневмония және ішек инфекциялары сияқты аурулар жөнінде мәлімет алдым. Дәрігердің емдеу жоспарын құру және дәрілік препараттарды тағайындау ерекшеліктерін қарастырдым. Балалармен және олардың ата-аналарымен дұрыс қарым-қатынас жасау мәдениетінің маңызды екенін түсіндім. Практика барысында бөлімшедегі санитарлық режимнің сақталуына назар аудардым. Медициналық құжаттарды толтыру және күнделікті бақылау жүргізу ерекшеліктерімен де таныстым. Бұл тәжірибе маған теориялық білімімді тәжірибеде қолдануға және кәсіби дағдыларымды жетілдіруге көмектесті.
---
7-күн. Қабылдау бөлімінде жұмыс істеу
Бүгін қабылдау бөлімінің жұмысымен таныстым. Қабылдау бөлімінде науқастарды тіркеу, алғашқы тексеру және бөлімшелерге бағыттау жұмыстары жүргізілетінін бақыладым. Дәрігермен бірге балалардың жалпы жағдайын бағалауға және шағымдарын анықтауға қатыстым. Сонымен қатар, аурудың басталу уақыты мен негізгі белгілерін анықтау ерекшеліктерімен таныстым. Ауыр жағдайдағы балаларға шұғыл көмек көрсету алгоритмдері түсіндірілді. Қабылдау бөлімінде санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау және инфекциялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету маңызды екенін түсіндім. Медициналық құжаттарды рәсімдеу және науқастарды бөлімшелерге орналастыру тәртібін бақыладым. Практика барысында жедел шешім қабылдаудың және уақытты тиімді пайдаланудың маңызын байқадым. Сонымен қатар, медицина қызметкерлерінің өзара үйлесімді жұмысы науқасқа сапалы көмек көрсетуге әсер ететінін түсіндім. Бұл күн менің кәсіби тәжірибемді арттыруға үлкен ықпал етті.

1-күн. Таңертеңгі конференция жұмысына қатысу
Бүгін педиатрия бөлімшесінде өткен таңертеңгі конференцияға қатыстым. Конференция барысында түнгі кезекшілік кезіндегі науқастардың жағдайы талқыланды. Дәрігерлер ауыр жағдайдағы балалардың клиникалық белгілерін, зертханалық және аспаптық зерттеу нәтижелерін қарап, әрі қарай жүргізілетін емдеу тактикасын анықтады. Мен әр науқасқа жеке талдау жүргізу ерекшеліктерін бақыладым. Сонымен қатар, балалардағы негізгі симптомдарды бағалау және диагноз қою алгоритмдері туралы мәлімет алдым. Дәрігерлердің өзара кәсіби қарым-қатынас жасауын және медициналық этика қағидаларын сақтауын байқадым. Конференция кезінде балалардың шағымдары, анамнезі және тағайындалған емдері талқыланды. Мен ауру ағымын бақылаудың және күнделікті мониторинг жүргізудің маңызын түсіндім. Практика барысында теориялық білімімді тәжірибемен ұштастырып, педиатрия бөліміндегі жұмыс тәртібімен тереңірек таныстым. Бұл күн маған болашақ дәрігер ретінде жауапкершілік пен ұқыптылықтың маңызын түсінуге көмектесті.
---
2-күн. Палаталық дәрігер-ординатордың көмекшісі ретінде жұмыс істеу
Бүгін палаталық дәрігер-ординатордың көмекшісі ретінде жұмыс істедім. Дәрігермен бірге бөлімшедегі балаларды қарауға қатысып, олардың жалпы жағдайын бағалауды бақыладым. Балалардың дене қызуын, тыныс алу жиілігін, жүрек соғу жиілігін өлшеуге көмектестім. Сонымен қатар, ата-аналардан шағымдары мен ауру анамнезін жинауға қатыстым. Науқастардың ауру тарихымен танысып, дәрігердің емдеу жоспарын құру ерекшеліктерін бақыладым. Балалардағы тыныс алу жүйесі және ас қорыту жүйесі ауруларының клиникалық белгілеріне назар аудардым. Практика барысында балалармен дұрыс қарым-қатынас орнату және ата-аналармен сөйлесу мәдениетінің маңызды екенін түсіндім. Дәрігердің тағайындаған емдік шаралары мен дәрілік препараттарды қолдану ерекшеліктері қарастырылды. Сонымен қатар, бөлімшедегі санитарлық-гигиеналық талаптардың сақталуына назар аудардым. Бұл тәжірибе маған педиатриядағы күнделікті дәрігерлік жұмыстың ерекшеліктерін тереңірек түсінуге мүмкіндік берді.
---
3-күн. Функционалдық диагностика кабинетінде жұмыс істеу
Бүгін функционалдық диагностика кабинетінің жұмысымен таныстым. Кабинетте балаларға жүргізілетін диагностикалық зерттеулердің орындалу тәртібін бақыладым. Дәрігерлердің электрокардиография, пульсоксиметрия және басқа зерттеу әдістерін жүргізу ерекшеліктерін көрдім. Балаларды зерттеуге дайындау және процедура кезінде тыныштық сақтау қажеттілігі түсіндірілді. Сонымен қатар, ЭКГ нәтижелерін талдау және қорытынды жазу ерекшеліктерімен таныстым. Функционалдық диагностика әдістерінің балалардағы жүрек-қантамыр және тыныс алу жүйесі ауруларын анықтаудағы маңызы туралы мәлімет алдым. Практика барысында медициналық аппараттардың жұмыс істеу принциптерімен таныстым. Дәрігердің зерттеу нәтижелерін науқастың жалпы клиникалық жағдайымен байланыстыра отырып бағалауын бақыладым. Бұл тәжірибе теориялық білімімді тереңдетуге және диагностикалық әдістердің маңызын түсінуге көмектесті. Сонымен қатар, балаларға зерттеу жүргізу кезінде қауіпсіздік ережелерін сақтау қажеттілігіне назар аудардым.

Уважаемые студенты Медицинского университета Астана!
Альянс Медицинской Молодёжи (MYA) приглашает вас присоединиться к нашему сообществу.
MYA объединяет студентов-медиков и молодых специалистов, которые хотят развиваться, участвовать в образовательных, исследовательских и профессиональных проектах, усиливать голос медицинской молодёжи и вносить вклад в развитие здравоохранения Казахстана.
Для участия просим заполнить регистрационную форму:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTtGhNqFBxh4IBMW8krtdqN27JOLYgwBsGrw7dWLUjzD7MJw/viewform?usp=header
После регистрации команда MYA свяжется с вами и предоставит дополнительную информацию.
С уважением,
Команда Medical Youth Alliance
——————————————
Құрметті Астана Медицина Университетінің студенттері!
Medical Youth Alliance / Медицина Жастары Альянсы (MYA) сіздерді біздің қауымдастыққа қосылуға шақырады.
MYA — дамуға, білім беру, ғылыми-зерттеу және кәсіби жобаларға қатысуға, медицина жастарының дауысын күшейтуге және Қазақстанның денсаулық сақтау саласының дамуына үлес қосуға ниетті медицина студенттері мен жас мамандарды біріктіретін қауымдастық.
Қатысу үшін тіркеу формасын толтыруыңызды сұраймыз:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScTtGhNqFBxh4IBMW8krtdqN27JOLYgwBsGrw7dWLUjzD7MJw/viewform?usp=header
Тіркелгеннен кейін MYA командасы сізбен байланысып, қосымша ақпарат береді.
Құрметпен,
Medical Youth Alliance командасы