GOLDEN BRAIN
Ogohlantirish
Oliy attestatsiya komissiyasi OTM va ITM rahbarlaridan muassasalarda o'tkazilgan va endi tashkil etiladigan respublika hamda xalqaro ilmiy-amaliy konferensiyalar materiallari to'plamlarini, shuningdek, ilmiy jurnallar tahririyatlaridan nashrlarning elektron variantlarini muntazam ravishda rasmiy veb saytlarga joylashtirib borishni so'radi.
OAK
Hurmatli professor o‘qituvchilar, Research and Education jamoasi sizlarni hamkorlikka chorlaydi:
1. Maqola va tezislar uchun onlayn havola yaratish va Doi raqam olishda yordam
✅
2. Google Scholarda indekslashda yordam
✅
3. Konferensiya to‘plamlarini xalqaro bazalarga joylashtirishda yordam
✅
Tezkor va sifatli xizmat kerak bo‘lsa murojaat qiling:
@ResearchEdu_Administrator
.
Diqqat!
#Katta_chegirma
tugashiga oz qoldi!
GOLDEN BRAIN
ISSN: 2181-4120
Qabul vaqti:
18-iyul.
Nashr vaqti:
20-iyul.
✅
Har bir maqola uchun
DOI
raqami beriladi.
✅
Qabul doirasi:
(ijtimoiy-gumanitar fanlar)
1) filologiya;
2) tarix;
3) pedagogika;
4) psixologiya;
5) falsafa;
6) siyosiy;
7) sotsiologiya;
8) iqtisodiyot;
9) san’atshunoslik;
10) yuridik fanlari bo‘yicha maqolalar chop etiladi.
Indekslanadi:
1. Google scholar
2. Zenodo
3. Open Air
Qabul tillari:
o‘zbek, qoraqalpoq, rus, ingliz.
❗️
Maqolalar xalqaro
IMRAD
talabi bo‘yicha qabul qilinadi.
❗️
Plagiat
chiqqan maqolalar nashr etilmaydi.
To‘lov:
maqola bir beti uchun
(
25 ming emas
)
15 ming so‘m.
✅
Murojaat uchun:
@golden_brain_editor
Rasmiy kanal:
https://t.me/goldenbrain_journal
.
Sertifikatlar!
GOLDEN BRAIN
(VOLUME 4, ISSUE 10, 2026)
Maqola yuborgan mualliflarni tabriklaymiz!
Sertifikatlarni yuklab olishingiz mumkin.
Telegram:
https://t.me/goldenbrain_journal
.
Mavlonova, M., & Erkinjonova, N. (2026). FROM SHADOW EDUCATION TO HOLISTIC STUDENT DEVELOPMENT: INTRODUCING DANISH LEISURE TIME PEDAGOGY IN UZBEKISTAN'S SECONDARY SCHOOLS. GOLDEN BRAIN, 4(10), 80–85.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20671091
Mahammatov, B. I. o'g'li . (2026). MAXSUS EHTIYOJLI O'QUVCHILAR IJTIMOIY MOSLASHUVINING NAZARIY ASOSLARI. GOLDEN BRAIN, 4(10), 4–8.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20670549
Embergenov, A. J. (2026). MINTAQAVIY ISHLAB CHIQARISH SALOHIYATI VA UNING IQTISODIY O'SISH HAMDA RAQOBATBARDOSHLIKNI TA'MINLASHDAGI O'RNI. GOLDEN BRAIN, 4(10), 54–59.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20670925
Xudayorov, S. E. (2026). ALOHIDA TA'LIM EHTIYOJI BO'LGAN O'QUVCHILAR TA'LIM TARBIYASINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. GOLDEN BRAIN, 4(10), 9–14.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20670668
Annakulyyeva, M., & Raxmankulova, B. O. (2026). BIOLOGIYA YO'NALISHI TALABALARI UCHUN MEDIASAVODXONLIK VA AXBOROT MADANIYATINING ROLI. GOLDEN BRAIN, 4(10), 98–103.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20671243
Atashikova, N. A. (2026). ORGANIZING EXTRACURRICULAR ACTIVITIES FOR STUDENTS USING CLASSROOM-LANGUAGE-INTEGRATED LEARNING (CLIL) TECHNOLOGY. GOLDEN BRAIN, 4(10), 86–91.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20671162
Maxametova, D. B. (2026). IMPROVING TEACHING PRACTICES IN THE EDUCATIONAL SYSTEM: FACTORS INFLUENCING EFFECTIVE INSTRUCTION. GOLDEN BRAIN, 4(10), 92–97.
https://doi.org/10.5281/zenodo.20671191