
جمعية المعالي للعلوم والتربية
https://www.facebook.com/share/p/1DYgXZUpkh/?mibextid=wwXIfr
العالم المقاصدي الدكتور وصفي أبو زيد يخص جمعية المعالي بمقال مميز
🔹
الرجاء تحميل المقال للاستفادة
🔹
التعليق الإيجابي التفاعلي مع المنشور
👆
تقديرا لهذه المساهمة العلمية
https://www.facebook.com/share/p/1M9KsHq8uy/?mibextid=wwXIfr
مدرسة خيركم النموذجية بالمقر الوطني - الشراقة -
الرجاء مشاركة منشور والتسويق للصفحة
الحمد لله الذي تتم بنعمته الصالحات
🤲
🤲
🌙
🇩🇿
ببلدية الشراقة - الجزائر العاصمة و في يوم 27 من رمضان 1447 هـ تم افتتاح المقر المركزي للمعالي ومعه مدرسة خيركم للقرآن الكريم
بدايةٌ متجددة وعتبةٌ مباركة
https://www.facebook.com/share/v/
1CP7pXRn4n/?mibextid=wwXIfr
🔻
بث مباشر لمجلس شباب المعالي
🔹
شاركوا - تفاعلوا - ناقشوا
السادة الافاضل انتبهوا المجلس سيبدأ بعد ساعة من الان تفاعوا مع المجلس بالاعجاب والمشاركة
#مجالس_المعالي
#مجلس
ُ_شباب_المعالي
🔹
ضمن لقاءات مجلس المعالي التفاعلية سينعقد مجلس شباب المعالي يوم الاثنين 27 رمضان ابتداء من الساعة 17:00 عبر البث المباشر
🔹
عنوان المجلس : الشباب وصناعة الأثر ( تحدي أنموذج القدوة في عصر التفاهة )
🔹
يشارك في المجلس الذين يشاركون في المجلس مجموعة من الشباب الفاعلين :
🔹
الأستاذ نورالدين لعموري - رئيس جمعية المعالي للعلوم والتربية
🔹
الدكتور علاء حسني موسى- المدير العام لأكاديمية رواسي الشبابية
🔹
الدكتور الطاهر بن عجمية - مدير مشروع شباب القيم
🔹
الأستاذ محمد الأمين مهري - مربي وناشط شبابي
🔹
الدكتور حذيفة باي - مربي وناشط شبابي
🔹
الدكتور مراد كدير - نائب رئيس منتدى شباب العالم الإسلامي
🔻
لأن الشباب اليوم يعيشون صراع النماذج والقدوات بين القدوة الرسالية وصناعة التفاهة الإعلامية. ويتضمن مجلس شباب المعالي هذه المحاور المنهجية:
1- ما معنى “صناعة الأثر” في حياة الشباب ؟
2. ظاهرة “عصر التفاهة” و كيف صُنعت القدوات الهشة في وسائل الإعلام والمنصات الرقمية؟
3. أزمة القدوة عند الشباب و غياب أو ضعف النماذج المؤثرة في بعض البيئات التربوية.
4. نماذج القدوة في الإسلام ؛ نماذج شبابية صنعت الأثر في التاريخ الإسلامي
5. كيف يصنع الشاب أثره في عالم متغير ؟
6. دور المؤسسات التربوية والدعوية.
https://www.facebook.com/share/p/1KwYHyuztH/?mibextid=wwXIfr
🌙
🇩🇿