MAKTAB️
⚡️
Yaponiyada birgina maktab o‘quvchisi uchun temir yo‘l bekati 3 yil ishladi.
2013-yilda temir yo‘l boshqarmasi yo‘lovchi bo‘lmagani uchun bir bekatni yopishga qaror qiladi. Ammo bir qizaloq bu bekat orqali maktabga qatnayotgani ma’lum bo‘ldi.
Mahalliy hokimiyat esa qizning ta’lim olishi uchun bu kimsasiz bekat faoliyatini davom ettirishga qaror qildi.
Shu davr mobaynida poyezd Xokkaydo orolining Kyu-Shirataki bekatiga kuniga 2 marta – birgina shu qizaloq uchun to‘xtab o‘tadigan bo‘ldi.
Poyezdning to‘xtash vaqti esa qizning maktabga borish va qaytish vaqtiga qarab belgilandi.
Birgina shu qizaloq uchun bekat har yili ta’mirlanar, qishda esa platforma qordan tozalanar edi. 2016-yilda qiz maktabni tugatdi va bekat ham yopildi.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
MAKTABDA
OʻQUVCHI TELEFON ISHLATSA NIMA QILISH KERAK?
Amaldagi tartiga ko’ra o’quvchi dars jarayonida yoki maktab hududida mobil telefondan foydalanish qoidalariga rioya etilishini barcha pedagoglar, jumladan sinf rahbarlari shaxsan nazorat qiladi.
Oʻqituvchi tomonidan ogohlantirilishiga qaramay dars jarayonida telefondan foydalanish holatlari davom etganda fan o‘qituvchisi, sinf rahbari, direktor o‘rinbosari, psixolog (inspektor-psixolog) ishtirokida oʻquvchining telefoni
(smartfon, planshet va boshqa qurilmalar)
olib qoʻyiladi va holat yuzasidan maktab direktori hamda oʻquvchining ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillari ogohlantiriladi. Maktabning “Oila-mahalla-ta’lim muassasasi” hamkorligi Jamoat kengashi va kuzatuv kengashi a’zolari ishtirokida holat muhokama etilib, tegishli tushuntirishlar olib borilganidan soʻng mobil aloqa vositalari oʻquvchining ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillariga qaytarib beriladi.
Shunday holat oʻquv yili davomida bir o‘quvchi tomonidan
ikki va undan ortiq
marotaba takrorlanganda oʻquvchining ota-onasi yoki boshqa qonuniy vakillari
Oʻzbekiston Respublikasining Maʼmuriy javobgarlik toʻgʻrisidagi kodeksining tegishli moddasi asosida maʼmuriy javobgarlikka tortiladi, oʻquvchi ichki ishlar organlarining profilaktik roʻyxatiga olinadi.
Asos: Maktabgacha va maktab ta’limi vazirining
2026-yil 19-yanvardagi 18-son buyrug‘i
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
QUYIDAGI TAOMLARNI MAKTAB OSHXONALARIDA SOTISH TAQIQLANADI.
(Barcha ota-onalar bilishi shart!)
Xot-dog, lavash, gamburger, “xrustyashki”, chips, energetik va gazli ichimliklar
... Bugungi kun bolalari va hatto yoshlari sevib isteʼmol qiladigan mahsulotlarning kichik bir roʼyxati bu.
Biroq ushbu yegulik va ichimliklar salomatlik uchun ziyon. Shu sababli Jahon sogʼliqni saqlash tashkiloti ularni kundalik taomnomadan chiqarishni tavsiya qiladi. Qolaversa, bu turdagi mahsulotlar yurtimizdagi umumtaʼlim muassasalarida ruxsat etilmaydigan oziq-ovqat va taomlar roʼyxatiga kiritilgan.
⚠️
Jumladan, “Umumiy oʼrta, oʼrta maxsus, professional taʼlim muassasalarida oʼquvchilar ovqatlanishini tashkil etishning sanitariya qoidalari, normalari va gigiena normativlari”ga koʼra, quyidagilar maktab oshxonalarida
tayyorlanishi va sotilishi mumkin emas:
🍔
Goʼsht qoʼshilgan, mayonez, ketchup va orasiga sabzavotlar solingan non mahsulotlari
(gamburger, chizburger va xot-doglar).
🍭
Sunʼiy taʼm, hid beruvchi moddalar, boʼyoqlar, aromatizatorlar qoʼshilgan qandolatchilik mahsulotlari.
🍿
Sunʼiy konservantlari boʼlgan “kirieshki”, “xrustyashki” va chipslar.
Rangli va rangsiz gazlangan ichimliklar.
🍗
Veterinariya nazoratidan oʼtmagan goʼsht, baliq, parrandalar; jigar, til va yurakdan tashqari barcha kalla-poychalar.
Tashqi qavati toza boʼlmagan, singan, zarur talablarga javob bermaydigan tuxumlar.
Bankalarning germetikligi buzilgan, bombajli, zanglagan, shakli oʼzgargan, yorligʼi boʼlmagan va ishlab chiqarish vaqti hamda yaroqlilik muddati belgilanmagan konservalar.
🍡
Turli aralashmalar bilan yoki ombordagi zararkunandalar bilan zararlangan yorma, un, quritilgan mevalar va boshqa mahsulotlar.
🎂
Kremli qandolat mahsulotlari
(tort va pishiriqlar).
🫘
Xolodets, parranda va tuyoqli hayvonlar oyogʼidan tayyorlangan hamda kalla goʼshti ruletlari, oʼpka-jigarli va qondan qilingan kolbasalar.
🫕
Pasterizatsiya qilinmagan
(flyagadagi)
tvorog, termik ishlov berilmagan, idishda saqlangan tvorog va qaymoq; qoʼlbola qatiq; epizootik nohush xoʼjaliklardan olingan, shuningdek, dastlabki ishlov berilmagan va pasterizatsiya qilinmagan sut va sut mahsulotlari; qimiz va tarkibida etanol boʼlgan
(0,5 foizdan ortiq)
boshqa achitilgan sutli mahsulotlar.
🫔
Qoʼziqorinlar va ulardan tayyorlangan mahsulotlar.
🫗
Kvas.
🍤
Xom dudlangan goʼshtli gastronomik mahsulotlar va kolbasalar, shu jumladan, kaynatilgan kolbasa.
🧂
Sirka, xantal, xren, oʼtkir qalampir
(qizil, qora)
va boshqa oʼtkir ziravorlar.
🍾
Oʼtkir taʼmli souslar, ketchuplar, mayonez, konservalar, marinadlangan sabzavot va mevalar.
🧋
Tabiiy kofe, tetiklantiruvchi va quvvatni oshiruvchi energetik ichimliklar, alkogolь.
🧉
Pazandalik moylari, choʼchqa yogʼi, margarin va boshqa gidrogen yogʼlar.
❌
Danakli mevalarning magʼzi, saqich, meva va rezavorlilardan tayyorlangan yaxna ichimliklar va morslar
(termik ishlovsiz).
⛔️
Okroshka va sovuq shoʼrvalar, yogʼda qovurilgan tuxum, pashtet, goʼsht va tvorogli quymoqlar.
🥡
Tez tayyorlanadigan quruq oziq-ovqat kontsentratlari asosidagi birinchi va ikkinchi taomlar maktab oshxonalarida boʼlishi taqiqlanadi.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
️
B2 va C1 darajali yoshlar uchun boj va to‘lovlar 50 foizgacha qisqartiriladi
Strategiyada 2030-yilga qadar
o‘quv markazlari soni
90 mingtaga
yetkazish,
450 ming
nafar yoshning xorijiy tillar bo‘yicha bilimini B2 darajasiga olib chiqish va 900 ming yoshni
volontyorlik
harakatiga jalb etish maqsad qilingan.
Bunda olis va chekka hududlarda o‘quv markazlarini ochish uchun
300 million
so‘mgacha ssuda
, ijtimoiy faol yoshlarga esa volontyorlik jamg‘armasidan
100 million so‘mgacha grantlar
ajratiladi.
B2
darajadagi sertifikatga ega yoshlar uchun
xorijga chiqish
pasporti boji,
C1
darajasi va tadbirkorlik tashabbuslari uchun esa ayrim davlat xizmatlari to‘lovlari
50 foizgacha
kamaytiriladi.
Hududlarda kitob do‘konlari va “Book-kafe”larni o‘zida jamlagan maxsus
“Yoshlar ko‘chalari”
barpo etiladi. Shuningdek,
yoshlar infratuzilmasining
minimal standartlari belgilanib, har bir hududdan namuna sifatida
“Yoshlar tuman-shaharlari”
tanlab olinadi.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARI USTAMA OLISHLARI UCHUN HOZIRDA QUYIDAGI ISHLARNI QILISHLARI KERAK
Direktor jamg‘armasidan ustama tayinlashda asosiy ballni fan olimpiadalari, koʻrik tanlovlar, musobaqalar va tadbirlarda qatnashib ijobiy natija qayd etgan o‘quvchilarning ustozlariga beriladi. Ya’ni, maksimall
25 ball beriladi.
Ammo, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarigachi? Axir ularda olimpiada yo‘q-ku, qolgan tanlovlar ham deyarli bo‘lmaydiku.
Bizga ma’lumki, MMTVning 2026-yil 30-yanvardagi
35-son buyrugʻi bilan
bu yil ustama tayinlashda hisobga olinadigan olimpiadalar, tanlov va musobaqalar ro‘yxati tasdiqlandi. Biroq, ushbu buyruqda boshlang'ich sinf o'qituvchilarining tanlov va tadbirlariga izoh berilmagan.
Bunday vaziyatda to'g'ridan-to'g'ri Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi
823-sonli qarorida berilgan
ko'rsatma bo'yicha ish tutiladi.
Ya'niy, boshlangʻich sinf oʻquvchilarining maktab miqyosidagi tanlov va boshqa tadbirlardagi ishtiroki natijalari asosida baholanadi.
Ushbu tanlov va tadbirlar direktorning buyrug'i asosida o'tkaziladi.
Demak, hozirda boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari maktab miqyosida qandaydir tanlov va boshqa tadbirlar o‘tkazishi kerak.
Ushbu tanlovlarning nizomi, baholash mezoni, hakamlar hay’ati tarkibi va shu asosida direktorning buyrug‘i
(buyruq adliya orqali tasdiqlanadi)
bo‘lishi lozim.
Shunda ushbu tanlov va tadbirlarda qatnashgan oʻquvchilari toʻplashi mumkin boʻlgan maksimal ballning ulushi
55-70% tashkil etganda 5 ball, 71-85% tashkil etganda 10 ball, 86-100% tashkil etganda 25 ball beriladi.
Yuqori sinf o‘qituvchilariga esa, maktabda emas, balki tumanda (shaharda) o‘tkazilgan olimpiada, tanlov va musobaqalar hisobga olinadi.
Asos: Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 30-sentabrdagi
823-sonli qarori,
MMTVning 2026-yil 30-yanvardagi
35-son buyrugʻi
🔹
Aqlvoy bot
👇
┏━━━━━━━━━━┓
🏃♀️
BOTGA KIRISH
🏃
┗━━━━━━━━━━┛
⚡️
YANGI O‘QUV YILIDAN DARS TAQSIMOTI QUYIDAGICHA BO‘LADI.
Adliya vazirligidan 2025-yil 28-oktyabr kuni 3271-1-raqam bilan roʻyxatdan oʻtkazilgan
qo'shma qarorga ko'ra.
Dars soatlari setkasi
pedagogik kengashi tomonidan ikki ish kuni ichida ko‘rib chiqilib,
har yili
15-sentabrga qadar
o‘qituvchilarga dars soatlari quyidagi ko‘rsatkichlarning
ustuvor ketma-ketligi asosida
taqsimlanadi: Bu jarayon 2026-yil 1-avgustdan amalda.
🔹
oliy malaka toifasiga ega oʻqituvchilar
(attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra)
;
🔹
dars beradigan fanidan pedagog xodimlarga ustama belgilashda qoʻllaniladigan milliy yoki xalqaro tan olingan sertifikatga ega oʻqituvchilar
(sertifikatning belgilangan darajasi va amal qilish muddatiga koʻra);
🔹
birinchi malaka toifasiga ega oʻqituvchilar
(attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra);
🔹
ikkinchi malaka toifasiga ega oʻqituvchilar
(attestatsiyadan oʻtganligi toʻgʻrisidagi sertifikatning amal qilish muddatiga koʻra);
🔹
oliy maʼlumotli toifasiz oʻqituvchilar;
🔹
qayta tayyorlash boʻyicha diplomga ega oʻqituvchilar
(o‘qituvchida qayta tayyorlash mutaxassisligi boʻyicha mazkur bandning ikkinchi – oltinchi xatboshilarida nazarda tutilgan ko‘rsatkichlardan biri yoki bir nechtasi mavjud bo‘lganda taalluqliligiga koʻra tegishli ko‘rsatkichlar mavjud bo‘lgan oʻqituvchilar bilan teng ustuvorlikka ega bo‘ladi);
🔹
oʻrindoshlik asosida ishlayotgan oliy maʼlumotli oʻqituvchilar;
🔹
oliy taʼlim muassasalarining pedagogika yoʻnalishi boʻyicha uchinchi va undan yuqori kurs talabalari;
🔹
oliy maʼlumotli oʻqituvchilar bilan taʼminlanguniga qadar oʻrta maxsus, professional maʼlumotga ega oʻqituvchilar
(faqat boshlangʻich sinflarda dars beruvchi oʻqituvchilar uchun);
🔹
oliy maʼlumotli oʻqituvchilar bilan taʼminlanguniga qadar umumtaʼlim muassasasining tegishli mutaxassisligi boʻyicha rahbar xodimlari.
🔹
Boshlangʻich sinflarda oʻqitiladigan fanlar boʻyicha dars soatlarini taqsimlashda
oʻqituvchilarning boshlangʻich taʼlim mutaxassisligiga egaligi yoki tegishincha ushbu fanni boshlangʻich sinflarda oʻqitish metodikasi bo‘yicha ta’lim olganligi
inobatga olinadi.
🔹
Umumtaʼlim muassasasining pedagogik kengashi tomonidan dars soatlari qayta taqsimlanishi mumkin.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
KUNDALIK
COMDA (emaktab) SINF RAHBARINING VAZIFALARI QUYIDAGICHA
1⃣
ota-ona (o'quvchining qonuniy vakili) uchun Platformada рrоfil yaratib,
vaqtinchalik Login vа Parolni tarqatish;
2⃣
ota-onalar va o'qituvchilar uchun unutilgan Login vа Parolni tiklash tartibi hamda o'quvchi vа ota-ona (o'quvchining qonuniy vakili)ning shaxsiy ma'lumotlarini uzatish uchun javobgar bо'lish;
3⃣
ota-ona (o'quvchining qonuniy vakili)ning Platformadagi faolligini doimiy ravishda kuzatib borish, zarurat tug'ilganda ularga aloqaga chiqib profilaktik suhbat olib borish. Profilaktik suhbat o'z ijobiy natijasini bermagan taqdirda maktab direktoriga mа'lumot kiritish;
4⃣
sababli (kasalligi, oilaviy sharoitidan kelib chiqqan holda) dars qoldirgan o'quvchilarni sinf jurnalida maxsus belgilar (s, dq, k, kq, m, ch, q, ns, tq) bilan belgilab chiqish;
5⃣
o'quvchi sababsiz 3 soat dars qoldirsa kerakli hujjatlar to'plamini yig'ib, muassasa rahbariga taqdim etish;
6⃣
umumiy o'rta ta'lim muassasalari faoliyatida avtomatlashtirilgan axborot tizim bilan ishlash va arxivlashtirish tartibi haqidagi nizomga muvofiq belgilangan
vazifalar bajarilishini ta'minlaydi.
Asos: Xalq ta’limi vazirining 2022-yil 24-iyun kungi
205-sonli buyrug‘i.
💰
Moliyachi bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
Bugundan pedagoglar uchun ipoteka subsidiyasiga arizalar qabuli boshlanadi
Oliy malaka toifasiga (bosh o‘qituvchi lavozimiga) ega pedagoglarga ipoteka kreditlari bo‘yicha subsidiyaga arizalar qabul qilish bugun,
20-aprel kuni soat 14:00 dan boshlanadi
.
Subsidiya Vazirlar Mahkamasining 2026-yil 19-fevraldagi 69-son qarori bilan tasdiqlangan nizomga muvofiq ipoteka krediti bo‘yicha
boshlang‘ich badalning 25 foiz qismini qoplab berish uchun
Davlat budjeti mablag‘lari hisobidan
ajratiladi.
Bunda, ariza beruvchida, shu jumladan, uning turmush o‘rtog‘ining nomida respublikaning barcha hududlari miqyosida
ikki va undan ortiq
mulk huquqi bilan
turar joy mavjud bo‘lmasligi
, shuningdek,
kamida 15 yil pedagogik ish stajiga
hamda
oliy malaka toifasiga
yoki
bosh o‘qituvchi
lavozimiga ega bo‘lishi lozim.
Subsidiya olish uchun quyidagi usullar:
➖
Davlat xizmatlari markazlari
ga bevosita murojaat qilish;
➖
MyGov
mobil ilovasi;
➖
My.gov.uz
portalida,
mazkur
havola
orqali
ariza topshirishingiz mumkin.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
SINF XONALARGA O’QUV JIHOZLARINI
(PARTA, STOL-STUL)
JOYLASHTIRISHDA QUYIDAGI TALABLARGA RIOYA ETILISHI KERAK
Umumta’lim maktablarida maktablarni saqlanishi va o’quvchilarni o’qitilishiga qo’yiladigan sanitar epidemiologik talablar
(SanPiN № 0341-16)
ga muvofiq sinf xonalaridagi parta stol-stullar quyidagi tartibda joylashtirilishi kerak
2 o’rinli stollar qatoridagi masofa 60 sm dan kam bo’lmasligi kerak;
Parta qatorlari bilan tashqi devor orasidagi masofa 50—70 sm;
Parta qatorlari bilan ichki devor, to’siq, shkaf orasidagi masofa 50 sm;
Oxirgi parta bilan devor orasi 70 sm;
Doska bilan birinchi parta orasi 240 sm;
Doska bilan oxirgi parta orasidagi masofa 860 sm;
Doskani pastki tomoni bilan pol orasidagi masofa 70-90 sm bo’lishi kerak.
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e
⚡️
️
ONA TILI VA ADABIYOT FANIDAN IMTIHON OLISH TARIBI QUYIDAGICHA
.
(9-sinflar uchun)
Oʻquvchilarning olgan bilim, koʻnikma va malakalarini aniqlash uchun 2025-2026-oʻquv yilida 9-sinflarda yakuniy imtihon yozma shaklda oʻtkaziladi.
Har bir imtihon biletining savol va topshiriqlari ona tili va adabiyot fanlaridan 5–9-sinflar uchun amaldagi oʻquv dasturi asosida shakllantirilgan. Ona tili va adabiyot fanlaridan oʻquvchilarning bilim darajasini aniqlash boʻyicha yakuniy davlat attestatsiyasi sinovida jami 10 ta variant taqdim etiladi.
Har bir variantning savol va topshiriqlari fan kesimida boʻlib, umumtaʼlim maktablarining talaffuz va imlo, punktuatsiya, lingvistik tahlil, matnni tushunish, shuningdek, milliy, jahon adabiyoti hamda adabiyot nazariyasi kabi mazmun sohalarni qamrab olgan. Tavsiyada bilish, qoʻllash va mulohaza qilish kognitiv faoliyatlarga oid topshiriqlar boʻyicha baholash mezonlari keltirilgan.
Har bir variantda oʻquvchiga 10 ta topshiriqli (6 ta ona tili, 4 ta adabiyot) savol beriladi. Topshiriqlarning 3 tasi (2 ta ona tili, 1 ta adabiyot) bilishga, 5 tasi (3 ta ona tili, 2 ta adabiyot) qoʻllashga, 2 tasi (1 ta ona tili va 1 ta adabiyot) mulohazaga oid boʻladi.
Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari uchun 180 daqiqa vaqt ajratiladi.
🔹
Davlat tili (taʼlim tili oʻzbek tili boʻlmagan sinflar uchun)dan imtihon oʻtkazish tartibi.
Oʻquvchilarning olgan bilim, koʻnikma va malakalarini aniqlash uchun 2025-2026-oʻquv yilida 9-sinflarda yakuniy imtihon yozma shaklda oʻtkaziladi.
Oʻquvchilarning davlat (oʻzbek) tili fanini bilish darajasini aniqlash boʻyicha yakuniy davlat attestatsiyasi sinovida jami 10 ta variant taqdim etiladi.
Har bir imtihon variantining savol va topshiriqlari fan boʻlimlari kesimida tuzilib, talaffuz va imlo, punktuatsiya, leksikologiya, morfologiya, sintaksis va matnni tushunish kabi yoʻnalishlarni qamrab oladi. Shuningdek, topshiriqlar bilim, qoʻllash va fikrlash faoliyatiga doir baholash mezonlari asosida ishlab chiqiladi.
Har bir variantda oʻquvchiga 5 ta topshiriq beriladi. Ushbu topshiriqlardan: 2 ta bilishga oid, 2 ta qoʻllashga oid, 1 ta mulohazaga oid boʻladi. Yakuniy davlat attestatsiyasi sinovlari uchun 180 daqiqa vaqt ajratiladi.
Asos: MMTVning 2026-yil 14-apreldagi
03-14-2019-sonli xati
💰
Oylik bot
🔰
Kanalimizga obuna bo‘ling!
👇
👇
👇
👇
👇
👇
👇
https://t.me/maktab_e