Tutor Bekhruz | IELTS
Bilinib turibdi
Man ham kecha Toshkentga qaytib bildim.
@tutorbekhruz
Ba’zi online kurs reklamalari esimga tushib ketdi eshitib.
Uzr, lekin
@tutorbekhruz
Buxoro
Umrimni ilk 18 yilini Buxoroda yashagan bo’lsamda, hozirgi kunga kelib bu shaharga musofir nazari bilan qarab o’zim uchun uni qayta kashf qilyapman.
To’g’ri, Buxorodagi ko’p ilm ko’tarilgan, lekin uni barakasi haligacha sezilib turibdi.
Toshkentga solishtirganda vaqt keng, juda barakali. Bejizga oldin ko’p olimlar aynan shu shahardan chiqmagan.
Kecha safarimiz davomida ustozim, Hasanxon Yahyo Abdulmajid aytganlaridek,
“Kimki dinda faqih bo’lmoqchi bo’lsa Buxoro olimlari yozgan kitoblarsiz bunga erisholmaydi. Hanafiy ilmlari Arab o’lkalarida boshlab berildi, lekin Buxoro hududlarida o’z cho’qqisiga yetdi. Bu diyorda Chingizlar bosqinidan oldin o’n minglab mashoyixlar bo’lgan deyishadi. Shayx Muhammad Avvoma aytganlaridek, bu yerda hech bir qarich yer yo’qki, unga biror olim-u ulamo qadam
bosmagan bo’lsa”.
Bu barakaning yana bir mevasi, isbotini DTM yoki IELTS imtihonlari natijalari statistikalaridan ham ko’rib olsa bo’ladi.
24.11.2025
Buxorom
@tutorbekhruz
Ustozlar norozi bo’lgan attestatsiya haqida
Ikki haftacha oldin
yangiliklarda
ingliz tili ustozlari Vazirlik va testga ommaviy norozilik ko’rsatayotganini ko’rib, bu mavzuga juda qiziqib qoldim.
Garchan bu attestatsiya va ularning natijasini ishimga bevosita aloqasi bo’lmasada, markazga va vazirlikka borib, testning barcha variantlari va savollarini birma-bir ko’rib chiqdim. Mutasaddilar bilan gaplashdim.
Bundan tashqari, deyarli 18.000 norozi ustozlar yig’ilgan Telegram guruhga qo’shilib, ustozlar o’zi nimadan noroziligini o’rganib chiqdim.
Lekin, uzr-u, bu holatda asosiy aybdor — attestatsiyadan o’ta olmagan ustozlarning o’zida.
Keling endi argumentlarimni birin-ketin asoslab bersam:
1) Avvalambor, ingliz tilini yaxshi biladigan inson sifatida (IELTS 8.5 bo’lgan inson o’zini shunday nomlay olsa) testlarni ko’zdan kechirarkanman, ularning yarmi filologiyaga, qolgan yarmi esa kuchli B2 yoki C1 til biluvchisi bemalol bajaradigan reading savollari ekanligini tushundim. To’g’ri, test davomida C2 so’zlar qatnashgan bo’lishi mumkin. Lekin ularning hech biri to’g’ri javob yashiringan kalit so’zlar emas. Demak, testning ikkinchi yarmini ingliz tilini C1 darajada bilgan aksariyat bajara oladi. Ayniqsa, oliy ta’lim muassasini C1 daraja bilan bitirishi shart bo’lgan filolog va pedagoglar.
2) Man sakkiz yildan beri IELTS instruktorlik qilib kelayotgan bo’lsamda, o’zimni hali ingliz tili pedagogi deb atay olmayman. Chunki til filologiyasi va uni qanday o’qitish bo’yicha bilimlarim faqatgina IELTS imtihoni va umumiy ingliz tiliga cheklangan. Lekin, attestatsiya topshirganlar avval grammatikani, keyin oliy ta’limda 4 yil uni filologiyasini o’rganishgan (deb umid qilaman);
3) Test markazida manga testning birinchi qismi, ya’ni filologiyaga taaluqli qismidagi barcha savollar fan spesifikatsiyasidan olinganligini isbotlab berishdi. Savollarda ishlatilgan barcha materiallar manbasi aniq ekan;
4)
Test o’tgan safargidan qiyinlashganmi?
Ha, lekin uni qiyinlashgan emas, balki endi standartga tushirilgan degan bo’lar edim. Ammo, izlanishlarim shuni ko’rsatdiki, ko’p ustozlar til ko’nikmalarini yoki Teacher’s Bookdagi ma’lumotlarni o’rganish o’rniga Telegramdagi “
Attestatsiyaga tayyorlaymiz
” kurslarini sotib olishgan va faqat eski test formatiga tayyorlanishgan;
5)
Attestasiyadan o’ta olmaslik sizni yomon ustoz qilib qo’yadimi?
Yo’q. Hech kim bunday demayapti ham. Muhimi - ham ingliz tili ko’nikmalarimiz, ham pedagogik bilimlarimizni yetarli darajaga chiqarib olish. Yetarli darajaga!
6)
Vazirlik yoki qandaydir mutasaddilar sizni attestatsiyadan yiqilishizdan manfaatdormi?
Nega bunday bo’lishi kerak? Ko’p ustozlar guruhlarda fitna nazariyasini ko’tarib yuborishgan. Aslida xorijiy til ustozlariga qo’shimcha ustamalarni, hammadan ko’p oylik olish imkoniyatini kim tatbiq etganini eslab ko’raylik!
7) Eng muhimi, O’zbekiston YAIMi dunyo iqtisodiyotining 0.1-0.2%ni tashkil etadi va bu narsani oshirish, davlatni rivojlantirish aynan shu ingliz tili ustozlarining qo’lida.
Ajdodlarimiz, tariximizni chuqur o’rganish, kelajakka qarab ishonchli qadam bosish barchasi ingliz tilini bilib, dunyodagi 80% ma’lumotlarga ega bo’lishga kelib taqalib turibdi. Qisqasi, kalit ingliz tili ustozlari qo’lida.
Bu qiyinchiliklardan qancha qochsak, shuncha vaqt yo’qotamiz.
Shunday ekan, o’zimizni isloh qilaylik. Imtihonga tayyorgarlik ko’ravermasdan, asl ko’nikmalarni egallaylik. Bizga o’xshagan IELTS instruktorlar va pedagoglar orasida yaqqol farq bo’lishi shart. Davlatni ayblayvermaylik.
Peace
🕊
21.11.2025
Samarqand
@tutorbekhruz
Hector Garcia va Francesc Miralles (Ispaniyalik, katolik o'sgan, buddistga aylangan yozuvchilar) Sharq madaniyati haqidagi kitobida psixoanalizni iymonga to'g'ri kelmaydigan fan deb
atayapdi
.
Ateistlar, buddistlar shu gapni aytib turgan paytida, bizni o'zbek opalar Instagramda Islomni psixoanalizga qo'shmoqchi bo'lib ishonch bilan gapirishiga qoyil qolamanda.
@tutorbekhruz
Yana shu muammo
Bu masala
bo’yicha o’zim shaxsiy izlanish qilyapman. Vazirlikka borib holatni o’rgandim.
Markaz tuzgan barcha variant va test savollarini ko’rib chiqdim.
Tez orada o’z shaxsiy fikrimni bildiraman.
@tutorbekhruz
Ayb -
ustozda
Siz ham, man ham bir gapni ko’p eshitganmiz:
“Hozirgi o’quvchilar bilan ishlash qiyin”.
Bu gap xuddi
har zamonni yoshlari buzilib ketyapti,
degandek hech eskirmaydigan gap.
Ko’p ustozlar bilan gaplashganimda hammasida juda o’xshash shikoyatlar:
hozirgilar oddiy narsaniyam tushunmaydi, xotirasi zaif, xayoli ijtimoiy tarmoqdagi trendlarda…
Yaqinda
kafe yurg’izadigan tanishim ham ofitsiantlari to’g’risida xuddi shunday noliy boshladi.
Lekin aslida, ayb - ustozlarda va o’sha boshliqlarda.
Agar o’quvchi fanni siz xohlagandek tushunsa, xotirasi xuddi siznikidek bo’lsa, u ustoz stolida o’tirgan bo’lardi, o’quvchi partasida emas.
Agar ofitsiant kafe egasi bilgan hamma narsani bilganda, u shu joyni boshqarayotgan bo’lardi.
Ustozlardagi eng katta xatolardan biri shu — o’quvchini rolida bo’la olmaslik.
Yechim
: o’quvchilarim Instagram, TikTok miya bo’lib qolgan deb nolish emas, TikTok miyalarga mos dastur tayyorlash.
O’quvchilarim xotirasi past, bu odam bo’lmaydi deb nolish emas, shuni qabul qilib xotiraga tayanmaydigan mashqlar berib, keyinchalik sekin xotirani charxlash…
14 Nov 2025
Toshkent
@tutorbekhruz
Ilm uyda o’rganiladi
Bora-bora bitta narsani tushunib yetyapman: bizni zamonda, makonda eng kuchli teaching skill uyga vazifani to’g’ri bera olish va uni qildira olish bo’lib qolgan.
Dars davomida o’rgatiladigan bilim shunchaki instruction (yo’l-yo’riq).
Haqiqiy bilim uni takrorlaganda, ustida ishlaganda paydo bo’larkan.
Ya’ni, uyga vazifani bajarganda.
Shuning uchun eng yaxshi ustoz — o’quvchisini uyda dars qildira olgan ustoz*.
*
Eng kami, bizda — O’zbekistonda shu ahvol
🇺🇿
.
G’arbda self-studying bizdagidan kuchliroq. Sharqda esa intizom biznikidan kuchliroq. Bizda hozircha chalg’ish hammadan kuchliroq bo’lib turibdi.
08 Nov 2025
Toshkent
@tutorbekhruz
So'rovnomadan o'tganlar bilan uchrashuvda:
⬇️
— Qanday qilib ustozlikka qadam qo'yish kerak
— Ustoz sifatida karyera qilish bosqichlari
— O'quvchilarni sevimli ustozi bo'lish
— Hozir O'zbekistonda ustozlik qanday rivojlanyapti
— Ustoz sifatida daromad qilish
kabi mavzularda gaplashamiz
Agar siz allaqachon ustoz bo'lsangiz yoki endi ustozlikka qadam qo'yishni maqsad qilsangiz ushbu uchrashuv aynan siz uchun
📌
Qatnashish uchun esa so'rovnomani to'ldiring
👇
So'rovnomani to'ldirish:
https://forms.gle/AVppXdbqxpYJ6n369
@tutorbekhruz
Eng sharafli kasb
🏆
Bugun bir qiziq savol berishdi: ''Nega hali ham ustozsiz?'' Aniq javob berolmadim. O'ylab turib
Why Not?
dedim.
Man o'zimni ustozlikdan, ta'limdan boshqa sohada umuman ko'rmayman.
Ad Astra Podcastda
aytganimdek bu man uchun
Lifestyle
. Masalan, hozir ham full-time teaching qilmayman (kun bo'yi boshqa ishlar bilan bandman). Lekin man ham, boshqa kasblardagilar ham qachondir baribir ustozlikka qaytamiz.
Hamma qachondir boshqalarga nimadirni o'rgatadi, shogird chiqaradi. Ustoz = lifechanger. Biz faqat til o'rgatmaymiz. Faqat kasb o'rgatmaymiz. Biz insonlarni hayotiga ta'sir o'tkazamiz.
Aytib o'tganimdek, ana shunday ustozlar, ustoz bo'lmoqchi bo'lganlar uchun yangi loyiha boshlamoqchimiz.
Bunda esa sizni yordamingiz kerak. Pastda kichik so'rovnoma qoldiraman. Shu so'rovnamadagi savollarga javob bersangiz katta yordam qilgan bo'lasiz.
Evaziga esa so'rovnomadan o'tganlar bilan
''Successfull teaching roadmap''
mavzusida online uchrashuv tashkillashtiramiz.
Sizlar bilan 8 yillik ustozlik, 4 yillik shu sohadagi tadbirkorlik tajribam, bilimlarim bilan ulashaman
Online uchrashuvda qatnashish uchun quyidagi so'rovnomani to'ldiring:
https://forms.gle/AVppXdbqxpYJ6n369
@tutorbekhruz