
N5 JLPT
#kun_sozi
😁
稼働表(かどうひょう) kun kadouhyou bilan boshlandi
😠
🗣️
”Qancha ishlagan bo’lsang ish jadvalini to’ldirib qo’y
🙏
“-degan iltimos(buyruq) bo’ldi.
🌧️
Havoni qarang eyy. Yeching maskalarni
😁
Shuni sharofati bilan 1ta “
🌧️
” bosib keting
😅
💛
💛
💛
1️⃣
📌
Imtihon oldidan bir ko’rib chiqing
📍
@nihongosenpai
💛
💛
💛
2️⃣
1-ni davomi
📌
Imtihon oldidan bir ko’rib chiqing
📍
@nihongosenpai
#️⃣
🌌
🌌
#️⃣
🌌
🌌
🌌
🌀
テーマ(Mavzu): 日本の若者とデジタル依存の問題
(
Yapon yoshlarida raqamli bog‘liqlik muammosi
)
📄
本文(Matn):
近年、日本の若者の間でスマートフォンへの依存が深刻な問題となっている。特にSNSの利用時間が増加しており、現実の人間関係よりもオンライン上のつながりを重視する傾向が見られる。
デジタル依存は、睡眠不足や集中力の低下、ストレスの増加など、心身にさまざまな悪影響を及ぼす可能性がある。また、長時間の使用によって学業や仕事の効率が下がることも報告されている。
対策としては、使用時間を意識的に制限したり、デジタルデトックスを行ったりすることが有効である。さらに、家族や友人との直接のコミュニケーションを増やすことで、健全なデジタルとの付き合い方が身につくと考えられている。
若者が適切なデジタル習慣を身につけることは、将来の社会生活において非常に重要であり、現代の大きな課題の一つといえる。
✅
SO'ZLARNI ALBATTA KO'RIB CHIQING
VA YOD OLING!
近年(きんねん / kinnen) – So‘nggi yillarda
若者(わかもの / wakamono) – Yoshlar
間(あいだ / aida) – Orasida
依存(いぞん / izon) – Qaramlik, bog‘liqlik
深刻(しんこく / shinkoku) – Jiddiy, og‘ir
問題(もんだい / mondai) – Muammo
特に(とくに / tokuni) – Ayniqsa
利用時間(りようじかん / riyou jikan) – Foydalanish vaqti
増加(ぞうか / zouka) – Ko‘payish, oshish
現実(げんじつ / genjitsu) – Haqiqiy hayot
重視する(じゅうしする / juushi suru) – Muhim deb bilmoq
傾向(けいこう / keikou) – Tendensiya
睡眠不足(すいみんぶそく / suimin busoku) – Uyqusizlik
集中力(しゅうちゅうりょく / shuuchuu ryoku) – Diqqat, kontsentratsiya
低下(ていか / teika) – Pasayish
ストレス(すとれす / sutoresu) – Stress
悪影響(あくえいきょう / aku eikyō) – Yomon ta’sir
長時間(ちょうじかん / chou jikan) – Uzoq vaqt
効率(こうりつ / kouritsu) – Samaradorlik
報告される(ほうこくされる / houkoku sareru) – Xabar qilinmoqda
対策(たいさく / taisaku) – Choralar, yechimlar
意識的に(いしきてきに / ishikiteki ni) – Ongli ravishda
制限する(せいげんする / seigen suru) – Cheklamoq
デジタルデトックス(でじたるでとっくす / dejitaru detokkusu) – Raqamli detoks
直接(ちょくせつ / chokusetsu) – To‘g‘ridan-to‘g‘ri
コミュニケーション(こみゅにけーしょん / komyunikēshon) – Muloqot
健全(けんぜん / kenzen) – Sog‘lom, to‘g‘ri
習慣(しゅうかん / shuukan) – Odat
将来(しょうらい / shourai) – Kelajak
社会生活(しゃかいせいかつ / shakai seikatsu) – Ijtimoiy hayot
課題(かだい / kadai) – Muammo, vazifa
🥰
ALBATTA YOD OLING IMKON BORICHA.
HAMMA NASRANI ILOJI BOR
.
🤩
📍
@nihongosenpai
😴
Kanashibari (金縛り / かなしばり)
• Kanashibari - yaponcha atama bo'lib, uyquning falaj holatini anglatadi
N3) 何度言ったらわかるんだ?
N4) 何回言ったらわかるんだ?
N1) 何遍言ったらわかるんだ?
Necha marta aytsam tushunasan?/tushunasiz?
Ohirgisi nanben deb oqiladi va barchasi bitta ma’no beradi.
All of them mean ‘How many times do I have to say it for you to understand?’ The last one is read as nanben.