قناة معلمي ومعلمات العراق 🇮🇶📚
نستقبل رسائلكم واستفساراتكم على الحساب التالي
@Ie10_102
قناة معلمي ومعلمات العراق
🇮🇶
📚
pinned a file
دليل القراءة الاول الابتدائي المنهج الجديد
2027
🌸
((كيفية كتابة خطة العلوم كاملة)) ..
والغرض منه تعليم كيفية الكتابه وفهم الخطوات خاصة (للبعض الجديد عن العلوم)/عدد الحصص مرفقة بالدليل ببداية كل وحدة (
#اشرحها_بالعامية_حتى_توصل
) تكتبون الاوراق المرفقة للمنشور بخط الايد او تسحبوها /براحتكم .. كتاب دليل العلوم لو نفتحة على صفحة الموضوع .. به جهة يمنى الي تبدي بالتهيئة /يكون تسلسل كتابة الخطة بشكل حرف ( لـــ ) المؤشر بالسهم الاخضر كما موضح بالورقة المرفقة .. والجهة اليسرة من الكتاب تتم تسلسل الكتابة بشكل (ــا) المؤشر بالسهم الوردي/ تبدون بالخطوات.
*
#التهيئة
:
_اسم الموضوع
_نتاجات التعلم موجودة بشكل نقاط او دوائر سودة ..
_الاحظ واتساءل (تطلب من تلاميذ فتح الكتاب على صفحة ( ) وتسألهم السؤال الموجود بالكتاب
_اثارة الاهتمام / المعلومات خارجية .. تكتب مقدمتها المكتوبة بالدليل مع ذكر الاسئلة.
*
#الاستكشاف
: يذكر به ببدايته المواد المستخدمة بالتجرية مع ذكر احتياطات السلامة (ان وجدت ) والبدأ
١.الاستقصاء البنائي/ بشكل خطوات عمل (مثل ماهو موضح بالكتاب بشكل خطوات/التجربة ) مع ذكر فتح كتاب النشاط.
٢. الاستقصاء الموجه /فيه تذكر مثل مامذكور بالدليل
٣.الاستقصاء المفتوح / تكتب ما يتم طلبه من التلاميذ بااجابة عن اسئلة او تحضيرات (وبالواقع هو عبارة واجب بيتي )
*
#الشرح_والتفسير
: وفيه يطلب من التلاميذ فتحةالكتاب على الصفحة (..) وكتابة الفكرة الرئيسية والمفردات واناقشهم بالاسئلة المطروحة ... وتتم ذكر الاسئلة بالتتابع الى نهاية الفقرة
*
#التقويم
تتم كتابة (مقدمة مراجعة الدرس حسب مامذكور بالدليل وتخطيط وكتابة جدول التعلم المذكور سابقا اما ببداية الموضوع او تم ذكره بالخاتمة
*
#الاثراء_والتوسع
: (لايذكر الا بنهاية الموضوع الرئيسي ) للفصل _وفيه يتم ذكر القراءة قبل وبعد والمعلومات حسب ما يذكر بالدليل .
#ملاحظة
/من لديه دفتر الخطة المطبوعة تتم كتابتها حسب الخطوات المطبوعه .
من استراتيجيات التعلم النشط
لوحة الأسئلة
يستخدمها الاستاذ بعد انهائه شرح درس معين ليكتشف من خلالها مدى فهم التلاميذ له......وهي تعتمد على عدة خطوات ,,,:
1/يضع الاستاذ القصاصات داخل اظرفة لوحة الأسئلة.
2/يرمي التلميذ المكعب وعندما يستقر على الارض يظهر له رقم.
3/يفتح التلميذ الظرف الذي له نفس الرقم فيجد القصاصة.
4/يقرأ التلميذ السؤال المكتوب على القصاصةثم يجيب كتابيا على السبورة.
5/يصحح باقي التلاميذ الاخطاء المرتكبة في حالة وجودها.
يمكن استخدامها في كل المواد كمراجعة تكتب داخل الاظرفة أسئلة تتعلق بالدرس السابق او المادة المراد مراجعتها
🌺
🌺
🌺