LIDERLAR

#иқтибос
Ҳар бир миллатнинг саодати ва иззати, албатта, шу халқнинг ички интизоми ва тотувлигига боғлиқ. Тинчлик ва тотувлик эса шу миллат оилаларининг интизомига таянади. Қаерда оила муносабати кучли интизомга таянса, мамлакат ва миллат ҳам шунча кучли ва муаззам бўлади.
✍
Абдурауф Фитрат

Яхшилар
"Баъзи бир одамлар қуёшдек.
Улар билан гаплашсанг қалбинг ёришиб кетади..."
Жалолиддин Румий.
О Д А М Л А Р
Шундай одамлар бор, кўзида мунг, ёш,
Ҳамиша ҳаётдан юради нолиб.
Шундай одамлар бор, юзида қуёш,
Гаплашгинг келади ёнбошлаб олиб...
Шундай одамлар бор,  кўрсанг Хизрдай,
Қалбингни тарк этар андуҳу ғамлар.
Қучоқлагинг келар мангу ҳузурдай,
Бор бўлсин,
Бор бўлсин
шундай одамлар!..

• Ehtimollik mantiqi: biz «to‘g‘ri ssenariy»ni qidirmaymiz, balki taxminlar (stavkalar) bilan ishlaymiz va yangi ma’lumotlar paydo bo‘lishi bilan manzarani yangilab boramiz.
• Noaniq (fuzzy) mantiq: «ha/yo‘q» emas, balki «qanchalik joiz», «qay darajada mos keladi», «maqbullik chegarasi qayerda» degan savollar muhim bo‘lganda.
• Tizimli fikrlash: alohida voqealarni emas, balki ushbu voqealarni yuzaga keltiruvchi tuzilma, aloqalar, kechikishlar, qayta aloqa halqalari va yashirin mexanizmlarni ko‘ra bilish kerak bo‘lganda.
• Gipotezalar (farazlar) bilan ishlash: uzil-kesil aniqlik illyuziyasi bilan emas.
• Bilimning to‘liqligiga erishib bo‘lmaydigan dunyoda fikrlash qobiliyati: bunda mezonlar ko‘pincha vazifaning o‘zidan yuqori darajada yotadi.
Qisqacha aytganda, mohiyat shundan iborat: maktab va universitet bizga asosan kimdir tomonidan yechib bo‘lingan masalalarni yechishni o‘rgatadi.
Zamonaviy dunyo esa borgan sari yechimi hali mavjud bo‘lmagan vazifalar bilan ishlashni talab qilmoqda.
Shuning uchun sun’iy intellekt davrida nafaqat «yangi asboblarni o‘zlashtirganlar» g‘olib bo‘ladi.
Balki ko‘proq tayyor qoliplarsiz fikrlay oladigan, noaniqlik sharoitida tushkunlikka tushmaydigan, gipotezalarni tezda tekshira oladigan va shunchaki «yo‘riqnomani to‘g‘ri bajarish» imkonsiz bo‘lgan joyda qaror qabul qila oladiganlar yutib chiqadi.

Hamma o’qishi shart!!!
«Biz tayyor yo‘riqnomalar (instruksiyalar) bo‘lmagan dunyoda yashayapmiz va bu yo‘riqnomalarning o‘zi endi alohida qiymatga ega emas».
Buni so‘nggi yillarning eng nufuzli texnologik kompaniyalaridan biri — Palantir Technologies hammuassisi va bosh direktori Aleks Karp aytgan.
Ushbu kompaniya sun’iy intellekt, analitika, mudofaa tizimlari, razvedka, katta ma’lumotlar (Big Data) va yuqori noaniqlik sharoitida qaror qabul qilish chorrahasida faoliyat yuritadi.
Ya’ni, gap o‘quv vazifalari haqida emas, xato qilish juda qimmatga tushadigan dunyo haqida ketmoqda.
Shu ma’noda, uning fikri AI (sun'iy intellekt) haqidagi navbatdagi oddiy izohdan ko‘ra ancha chuqurroqdir.
Chunki juda uzoq vaqt davomida butun ta’lim tizimi va professional tayyorgarlikning katta qismi boshqa turdagi qadriyatga moslashgan edi:
Qoidalarni tushunish, jarayonni o‘zlashtirish va berilgan tizim ichida «to‘g‘ri» harakat qilishni o‘rganish.
• Yo‘riqnoma bo‘yicha bajar.
• Algoritmga ergash.
• Chegaradan chiqma.
• Xato qilma.
Muammo shundaki, aynan mana shu turdagi kompetensiya (malaka) hozirda shiddat bilan qadrsizlana boshladi.
Chunki agar sizning bor qiymatingiz faqat belgilangan qoidalarga yaxshi amal qilishdan iborat bo‘lsa, sun’iy intellekt davrida siz buni tezroq, arzonroq, charchamasdan va ko‘pincha o‘rtacha odamdan yaxshiroq bajaradigan texnologiya bilan raqobatlashishga majbur bo‘lasiz.
Va bu, ehtimol, eng asosiy nuqtadir.
Chunki zamonaviy dunyoning bosh intellektual muammosi «AI ko‘plab kasblarni egallab oladi» degan gapda emas. Bu juda yuzaki yondashuv.
Muammo ancha chuqurroq (aslida Aleks Karp ham aynan shuni nazarda tutgan):
Biz shunday dunyoda yashayapmizki, undagi aksariyat muhim qarorlar «to‘g‘ri yo‘riqnoma → to‘g‘ri javob» shakliga ega emas.
Kognitiv fan va muammolarni hal qilish nazariyasida buni ill-defined problems — noaniq belgilangan, noto‘g‘ri shakllantirilgan vazifalar deb atashadi.
Well-defined problems (aniq belgilangan vazifalar)dan farqli o‘laroq, u yerda shartlar oldindan berilgan, qoidalar ma’lum, tizim chegaralari tushunarli va yagona to‘g‘ri javob mavjud. Vaholanki, maktab, universitet, korporativ ta’limning katta qismi, imtihonlar va testlar bizni aynan mana shunday «aniq» vazifalarga tayyorlaydi.
Albatta, bunday vazifalar o‘z-o‘zidan «yomon» emas. Ularsiz muhandislik, dasturlash yoki aniq fanlar bo‘lmas edi.
Lekin bu modelning nojo‘ya ta’siri bor: u insonda butun dunyo ham taxminan shunday tuzilgan degan noto‘g‘ri tasavvurni uyg‘otadi.
Go‘yoki yaxshi o‘qish, diqqat bilan o‘ylash va mantiqqa ergashish kifoya — shunda tizim ichidan albatta «to‘g‘ri javob» topiladi.
Hozirgi zamonda bu juda xavfli illyuziyadir.
Chunki hayot, biznes, boshqaruv va strategiyadagi real qarorlarning aksariyati butunlay boshqa turdagi vazifalardir.
Bular shunday vazifalarki, unda shartlarning bir qismi noma’lum, qoidalar esa jarayon davomida o‘zgarishi mumkin. Muvaffaqiyat mezonlari noaniq, qarorlar natijasi esa kechikib namoyon bo‘ladi. Bunda «to‘g‘ri javob»ning o‘zi umuman mavjud bo‘lmasligi ham mumkin.
Masalan: biznesni kengaytirish haqidagi qaror, barqarorlik va o‘sish o‘rtasidagi tanlov, yangi sohaga o‘tish yoki boshqa davlatga ko‘chish. Yoki inqiroz davrida, ma’lumotlar siz ularni anglab ulgurmasingizdan eskirib qolayotgan paytda qaror qabul qilish.
Aynan shu yerda ko‘pchilikda o‘ziga xos tafovut yuzaga keladi.
Rasman — inson ma’lumotli.
Amalda esa — u o‘zi tayyorlanmagan dunyoga tushib qolgan.
Shu sababli ham xaotiklik, xavotir, ichki beqarorlik va o‘zgalar talqiniga bog‘lanib qolish hissi paydo bo‘ladi. Bu «yomon o‘qiganlik»dan emas.
Balki ko‘pchilikda bunday toifadagi vazifalar bilan ishlash uchun mo‘ljallangan fikrlash vositalarining yo‘qligidan.
Aynan shu nuqtada «zamonaviy mantiq» boshlanadi.
Bu mantiq maktab yoki universitetdagi «to‘g‘ri/noto‘g‘ri» yoki «agar A bo‘lsa, unda B» kabi sodda mantiq emas. Balki real dunyoda yashash uchun haqiqatan ham zarur bo‘lgan mantiqdir:

Barcha Liderlarga albatta o’qib chiqishni tavsiya qilaman. Fikr mulohazalaringizni yozing!

Bugun xalqimizning sevimli shoiri, vatan, yurt, xalq kuychisi Muhammad Yusufning tug‘ilgan kuni. Shoir hayot bo‘lganida 72 yoshni qarshilagan bo‘lardi.
"Rimni alishmasm
an bedapoyangga...", "Parijning eng go‘zal restoranlarin, Bitta tandiringga alishmasman men..." , "O‘zingdan qo‘ymasin, xalqim, o‘zingdan-a...." , "Hech kimga bermaymiz seni, O‘zbekiston...", "O‘zing meni ulug‘lardan ulug‘imsan, vatanim". Bu misralar b
ugun barchamizga yod bo‘lib ketgan.
Shoir xalq qalbiga yaqin, o‘zidek sodda, samimiy o‘xshatishlari bilan yuragimizdan joy olgan.
Shoir o‘lmaydi, degan gap bor. Bu gap Muhammad Yusuf haqida aytilgandek. U hali hamon she’rlari bilan qalbimizda yashab kelmoqda. Vatan muhabbatiga yuraklarimizda bir haykal o‘rnatganki, uni hech kim olib tashlolmaydi.
Uning tug‘ilgan kuni barchamizning Vatanga muhabbatimiz izhor qilinadigan kunimizga ham aylangan. Vatanga bunday samimiy dil izhorlarimiz shoir she’rlari orqali doimo abadiydir.
@otabek_khasanov

#кун_ҳикмати
Уйингда шундай кўзгу борки, сен унга ҳар куни қарайсан. Ҳар қараганингда ўз фазилатларингни  ҳам, нуқсонларингни ҳам кўрасан.
Бу кўзгу - фарзандинг!
✍
Ўткир Ҳошимов

Кафу: «Неймар Месси ва Роналдудан истеъдодлироқ. Аммо интизомсиз истеъдод ғалаба келтирмайди»
* мана интизом нима учун ҳамма нарсадан устун. Агар ҳар бир Лидерда интизом бўлмас экан у ҳар қандай и
с
теьдодни
йўқ қилади. Буни Роналдо исботлади!!!

Mana bizni kelajakda nima kutmoqda. Har kuni o’z ustingizda ishlang. Kreativ bo’ling. Badiy kitob o’qing. Ertnangi raqobatga tayor bo’ling!!!

#иқтибос
Ҳамма тўфон ҳам ҳаётимизни бузиш учун келмайди, уларнинг баъзилари йўлимизни тозалаш учундир.
✍️
Имом Ғаззолий