NURAFSHON O'QUV MARKAZI

ISTERIKA VS MELTDAUN (sensor ortiqcha yuklanishi)
😢
⚡
Ko‘pchilik bu ikki holatni aralashtirib yuboradi, ammo ularning sabablari va yechimlari turlicha.
Isterika nima?
😠
Bola o‘z istagan narsasiga erishish uchun baqiradi, yig‘laydi. U maqsadga erishsa yoki xatti-harakatlar ish bermasa – isterika to‘xtaydi.
Meltdaun nima?
😵
Sensor ma’lumotlar (yorug‘lik, baland tovush, ko‘p odam) miyani “to‘yintirib” yuboradi. Buni nazorat qilib bo‘lmaydi, bolaga tinchlik va vaqt kerak.
Qanday ajratish mumkin?
✔
Isterika – maqsad bilan!
✔
Meltdaun – maqsadsiz, faqat tinchlangandan keyin o‘tadi.
Qanday yordam berish kerak?
🤝
Isterikada: istagini tushunganingizni ayting, lekin chegara saqlansin.
🤗
Meltdaunda: tinch joy toping, bolani qo‘llab-quvvatlang, vaqt bering.
Bizning markazimiz – farzandingizning xavfsiz va iliq rivoj maydoni.
Biz ularning qobiliyatlarini ochamiz va har bir qadamni katta g‘alabaga aylantiramiz!
Farzandingizni olib keling – birgalikda ularning baxtli kelajagini yarataylik
🔥

Aynan sizning talablaringizga asosan
"AZBUKA ABA" 1-modul
kursiga start beramiz.
Agarda siz Xalqaro pedagog bo'lishni, kasbingizni mohir ustasi bo'lishni istasangiz bu kurs aynan siz uchun. Farzandi bilan o'zi shug'ullanishni istovchi Onajonlar siz ham bu kursni o'tkazib yubormang!
Bu kursda siz o‘rganasiz:
• bolajon nimani nima uchun qilayotganini tushunish
• sensor to‘yinmaslik va perenagruzkalarni aniqlash
• motivatsiya va muammoli xatti-harakatlar bilan ishlash
Start: 15-Dekabr
Format: offlayn
Kurs yakunida Xalqaro sertifikat olasiz.
Kursga yozilish uchun menejer bilan bog'laning:
@nurafshon_manager
+998880008887

📣
Farg‘ona, Namangan Andijon sizlar uchun muhim yangilik! Agar farzandingizda quyidagi holatlarni kuzatayotgan bo‘lsangiz: – nutqi haligacha rivojlanmagan yoki kechikib qolgan; – e’tiborini jamlay olmaydi, o‘qishda qiynaladi, baholari past; – ovqatda juda…

Assalomu Alaykum Onajonlar va Pedagoglar
❤️
Yangi xaftani yaxshi boshlab oldingizmi..?
Barchangizni O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi kuni bilan tabriklaymiz. Sizga tinchlik, farovonlik va mamlakatimizning muvaffaqiyatli kelajagini tilaymiz
🔥

📞
Ro‘yxatdan o‘tish uchun qo‘ng‘iroq qiling:
FARG‘ONA
🗓️
Sана: 12-dekabr
📍
Manzil: “Nurafshon” o‘quv markazi Farg‘ona filiali
☎️
Telefon: +998910448781
NAMANGAN
🗓️
Sана: 13-dekabr
📍
Manzil: “Nurafshon&LogopedN1” o‘quv markazi
☎️
Telefon: +998931004040
ANDIJON
🗓️
Sана: 14-dekabr
📍
Manzil: “Nurafshon” o’quv markazi
☎️
Telefon: +998934408404

📣
Farg‘ona, Namangan
Andijon
sizlar uchun muhim yangilik!
Agar farzandingizda quyidagi holatlarni kuzatayotgan bo‘lsangiz:
– nutqi haligacha rivojlanmagan yoki kechikib qolgan;
– e’tiborini jamlay olmaydi, o‘qishda qiynaladi, baholari past;
– ovqatda juda tanlab yeydi yoki ich qotishi kabi muammolar kuzatiladi;
– uyqusida muammolari bor;
➡️
Demak, bu ko‘rik siz uchun muhim!
12–13–14 dekabr
kunlari ikki tajribali mutaxassis
Farg‘ona, Namangan va Andijonda
ko‘rik kunlarini o‘tkazishadi:
📌
Lobar Sayfullaevna
– oliy toifali bolalar nevropatologi, preventiv vrach, 15 yillik tajribaga ega.
📌
Shahnoza Adilovna
– oliy toifali defektolog va neyrologoped, ABA-terapevt, 26 yillik tajribaga ega.
Bu farzandingiz kelajagi uchun muhim qadam bo‘lishi mumkin. Shoshiling, joylar cheklangan!

Uyda farzandingiz bilan to‘g‘ri gaplashishning 10 qoidasi
1. Ko‘proq savol bering
2. Multfilmni cheklang
3. Bolaning gapini bo‘lmang
4. “Bola tili” bilan gapirmang
5. Bajarilgan ishni maqtang
6. Nutqni o‘yin bilan rivojlantiring
7. Biror narsani 3 marta takrorlang
8. Xatolarini muloyim tuzating
9. Tinch ohangda gapiring
10. Yuzma-yuz muloqotda bo‘ling
👉
Siz qay biriga amal qilasiz?

Uyda farzandingiz bilan to‘g‘ri gaplashishning 10 qoidasi bugun shu mavzuda gaplashamiz!
Siz uyda farzandingiz bilan qanday muloqot qilasiz?
👆
Yozingchi...
✍️

Siz ham
Xalqaro sertifikatga
ega mutahasis bo'lishni yoki o'z farzandingiz bilan ishlashni o'rganishni istasangiz
Azbuka ABA" 1-moduli
aynan siz uchun
🔥
Kursga yozilish uchun menejer bilan bog'laning:
@nurafshon_manager
+998880008887
Telegram
||
Instagram

Bolajon bilan og'zaki muloqotni rivojlantirish usuli