Xushnudbek Xolmuhammad

#fahm
#masuliyat
📌
Biz hozir chuqur fikriy kurash ichidamiz.
🟢
Bu holatda ummat zimmasiga nima vazifa tushadi? Ayniqsa muassasalar, maktablar va ilm talab qiluvchilar nima qilishi kerak?
🟢
G‘arb va Sharq dunyosi
🟢
Ummatning peshqadamligi nima bilan bo‘ladi?
⏺️
Shayx Muhammad Ayman al Jammal hafizahulloh
🟢
Qaniydi har bir talabaga shu fikrlarni yetkiza olsak!!!
😎
Telegram | Talabaga ta'lim-adab

#darsdan
# manhajiyot
✅
Bugungi arab tili o’rganayotgan talabalarning vazifasi, maqsadi, boradigan manzili qayer?
😎
https://youtube.com/watch?v=HkZ9X-NcoRs&si=XH6CRT7FSnjdn5Ic

#maqsad #eshiting
📚
"123 ta Kitob" mutolaa kursidan butun arab tili toliblariga maqsad qo'yishlari uchun yordamchi bo'ladigan video parcha: - Talabalar nima qilayotganlarini, o'qiyotgan narsalarining qayerga olib borishini o'zlari yaxshi bilishi kerak - Biz…

#maqsad
#eshiting
📚
"123 ta Kitob
" mutolaa kursidan butun arab tili toliblariga
maqsad qo'yishlari uchun yordamchi bo'ladigan video parcha:
- Talabalar nima qilayotganlarini, o'qiyotgan narsalarining qayerga olib borishini o'zlari yaxshi bilishi kerak
- Biz o'z ulamo ota-bobolarimizning bizga qoldirgan ilmiy meroslarini haligacha anglaganimiz yo'q
- Kichik kitoblar atrofida aylanib umringizni zoye qilmang, vaqt qimmat
- Xizmatimiz ma'lum bir kichik sinfga nisbatan emas, butun jamiyatga, millatga, vatanga nisbatan bo'lishi kerak
- Dunyo talabalarining nimalar qilayotganini ko'ring, himmat oling
-Atrofdagi arab tili mediasida gapirilayotgan, yozilayotgan turli maqsadsiz gaplarga e'tibor bermang
- Mutolaa yoki arab tili darslarimizdan maqsad "xizmat qilishga yaroqli kadr bo'lish" va shu xizmatning oshig'i bo'lish
- Bo'yimiz yetmaydigan ishlarga osilib, tahqiq bilan, tadqiq bilan shug'ullanyalik demayabmiz
- Quvvatimiz yetgan darajadagi xizmat bilan band bo'lsak, qolgan eshiklarni Alloh O'zi ochadi
- Ilm yo'lining oxirida oladigan xolis nasibamiz mana shu xizmatning ajri xolos
- Mo'tabar kitoblarning arab tilidagi audio darsliklarini eshiting, tushunishingiz oshadi, busiz bo'lmaydi
- Manhajiy tartibda o'qisangizgina manhajiy mo'tabar kitoblarga tishingiz o'tadi, yo'qsa yuraverasiz o'ralashib, yo'l topolmay
- Talabaning vazifasi: Ertaga xizmatchi bo'lish, boshqasi emas
- Boshqa begonalar ajdodlarimizning o'zimiz bilmaydigan kitoblarini tahqiq qilib oldimizga: "Ol o'qi, o'rgansang yetadi" - deb qo'yishyabdi, buni sharmandalik desa arziydi
- Siz bilan biz elimiz uchun muhim bo'lgan tarjima kitoblari bilan kitob do'konlarini to'ldirishimiz kerak
- O'zbek tiliga shirali tarjima qilish uchun, albatta o'zbek tilini o'qing, adabiyotga kiring
- Siz Chingiz Aytmatov, Pirimqul Qodirov, Tog'ay Murod, Said Ahmad, Qodiriy, Qahhor, X.To'xtaboyev, Tohir Malik va boshqa adiblarning kitoblarini o'qishingiz shart, busiz o'zbek tilini his qila olmaysiz
- Shayx Alouddin Mansur tafsirlarini yozguncha "O'tgan kunlar"ni 40 martalab o'qigan edi
- Shayx Alijonning, Muftiyning nutqlarini ko'ring, qanday go'zal, haqiqiy adabiy o'zbek tilida
- Talabaning mas'uliyati hokimning, rasining, deputatning mas'uliyatidan katta
- Jamiyatdagi muammolarni yechadigan kitoblarni xalqqa yetkizib bera olmayotganimiz uchun bir jihatdan aybdor biz talabalarmiz, buni his qilgan odamgina biladi
- Maqsad bir darajaga yetish emas, undan keyingi natijaning ko'rinishidir. Hofizlik hofizlikdan keyin, talabalik talabalikdan keyin, faqihlik faqihlikdan keyin bilinadi
- Haqiqiy xizmat, haqiqiy ilm yo'li o'rganib bo'lgandan keyin boshlanadi
- Ularning shonchini, ilm chanqoqlarini, ruhiyatlarining istaklarini oqlamasak ertaga xalq siz bilan bizning bo'ynimizga osiladi
- O'zbek tilidagi kitoblarning qadrini yaxshi biling, ularni ko'p o'qing
- Xalqqa xizmat qilsangiz, Xoliq sizni o'z holingizga hecha tashlab qo'ymaydi, kam bo'lmaysiz
- Ayollar jamiyatning eng muhim bo'gini, ularning ahamiyatini tasavvur qilib bo'lmaydi
- Niyatingiz xizmat bo'lsa Alloh sizga o'zingiz kutmagan tomondan yo'l xizmat eshiklarini ochib beraveradi
- Ayollar ularga qilib berilgan sharoitning qadrini yaxshi bilsinlar
- Qo'shiqchi bo'laman degan Imom Molikni imom qilgan uning onasi edi
- Buxoriy, Nasafiylarning ikkinchi oqimini siz ayollar yetishtirasiz, tarbiyalaysiz boshqasi emas
- Kitoblaringiz, ilmiy ishlaringiz siz tirikligingizda chiqishi shart emas, keyinroq chiqsa ham bo'laveradi, qachon chiqishini o'ylamang, harakatni qilavering
🟢
Siz o'rganayotgan yoki o'rgatayotgan arab tili shu maqsadlarga yetaklamasa, siz uni nega o'rganyabsiz, o'rgatyabsiz uni boshqa qayerga ishlata olasiz?
🟢
Siz o'rganayotgan ushbu til sizni qayerga olib ketayotgani haqida o'ylashni, xulosa qilishni o'zingizga qoldirdik!!!
😎
Telegram | Talabaga ta'lim-adab

#fiqh
⏺️
Fuqaholarning so‘zlariga ergashishning muhimligi haqida
🟢
“Oddiy xalqning vazifasi — Qur’on va Sunnatga bevosita murojaat qilish emas, balki fuqaholarning so‘zlariga ergashishdir. Ular o‘tgan ulamolarning turli qarashlarini o‘zlaricha ergashib ketmaydilar, balki o‘z zamonidagi ishonchli ulamolarning so‘zlariga amal qiladilar, ularga ergashadilar. Shuningdek, ular sahobalarning so‘zlariga ham o‘zlaricha ergashib ketavermaydilar, balki o'z zamonidagi ulamolar orqali ularga ergashadilar.
🟢
Nasx qilingan yoki boshqa ma'noga ta’vil qilingan yoki xoslangan yoki boshqa qovllardan tarjih qilingan qovllarni bizga faqat fuqaholarimizgina yetkizib bera oladi, ushbu masalalarga o'zimizcha aralasha olmaymiz.
✍️
“Majami'ul haqoiq” - Xodimiy (vafoti: 1176 h.)
🟢
Rasmda ustozimiz, usuliy olim, faqih, haqiqiy malakali murabbiy
Shayx Ayman Jammol
🇧🇼
😎
Telegram | Talabaga ta'lim-
adab

"Madrasa ko‘rmaslik beodoblik edi..."
O‘quvchining zehni past bo‘lsa ham, axloqi yuqori, odobi go‘zal bo‘lgan. Hozirgi kamchiliklarimiz shundaki...
Ustoz Abdulvohid Ahmedov
#ibrat_vaqti
🎞
https://youtu.be/aMBPGS4AmUY
✅
"
Muallim media" rasmiy sahifalari:
🕊
Telegram
|
📱
Instagram
|
📱
Facebook
|
📺
Youtube
|
📱
TikTok
|
🕊
Twitter

https://t.me/arabiykitoblar

#bardavomlik
🪶
Oz bo’lsada bardavom o’qing
⏺️
Ustozlardan biri nasihat qilib dedilar: “Ilm talabida bardavom bo’linglar. Kim oz bo‘lsa-da uzluksiz davom etsa, oz bo'lsada tinmasdan o’rgansa albatta bir kun natijaga erishadi.
Qanchadan-qancha ulamolar huzurida uzoq vaqt o‘tirib ilm o'rgangan kishilar bor edi. Arzimagan sabablar bilan ular ilmni tark etib, undan chalg‘ib ketdilar. Natijada ilmda oddiy odamlar darajasiga tushib qoldilar".
Ilm uzilish degan narsani tan olmaydi, kim uni tark etsa, ilm ham uni tark etadi. Kim uni sug‘orishni to‘xtatsa, u so‘nib boradi. Bu ma’noni o'tmish ulamolar ham qayta-qayta ta’kidlab o‘tganlar.
Hadis ilmidagi ulug' imomlaridan biri Yahyo ibn Ma’iyn
☝
bu masalani latif bir tashbeh bilan bayon qilib, rivoyat qiladilar: ‘’’Abdurahmon ibn Mahdiy menga dedilar: “Hadis sohibining misoli bozordagi dallolga o‘xshaydi. Agar u besh kun bozorga chiqmay qolsa, u bozorni tahlil qila olmay, narxlardan bexabar qolib, bozorga moslasha olmay qoladi.
(“Al jome' li axloqir roviy va adabus same‘”, 467-bet)
⏺️
Shu sabab, talabaning eng muhim, e’tibor berishi lozim bo‘lgan jihati — bu
davomiylik
dir. Qaysi manhaj yoki tartib bilan yurishidan qat’iy nazar, eng muhimi — o‘rganishni, izlanishni, mutolaani va takrorni uzluksiz davom ettirishdir.
🟢
Ilm qalbda tirik holda qolishi shart, tiriklik esa hamisha u bilan birga bo’lish bilan bo’ladi. Bu ilmiy hayotning davomiyligini ta’minlaydigan narsa esa — inson o‘zida ana shu ilmga nisbatan rag‘bat va turtkilarni saqlab qolishidir.
🟢
Bu rag‘batlar, ilmni qalbda tiriltirib turadigan omillar ikki tur orqali yuzaga chiqadi:
- Ilm talabidan to‘xtamaydigan do‘stlar, ma’lum manhaj yoki ilmiy muhitlarga, madrasalarga, ustozlarga yaqin yurish
- Izlanish, kitoblar orasida bo’lish, yangi chiqayotgan hukmlar, fiqhiy masalalar bilan muntazam shug‘ullanish va eng muhimi ilm haqida g’am qilishdir.
Mana shu ikki omildan uzilish siz va muvoffaqiyatsizlik o'rtasiga ko'prik quradi.
⏺️
Rasmda ustozlarimiz:
- Shayx Ayman al Jammol
🇧🇼
- Shayx Ahmad al Ahmad
🇧🇼
😎
Telegram | Talabaga ta'lim-adab

#mutolaa
🔻
"123 ta kitob mutolaasi" kursidagi 2 oy yakunidan!!!