Aziz Rahimov

Maktabimizda yana bir o’quv yili tugadi.
Natijalarimiz bilan bo’lishamiz.
Qavs ichida o’tgan yilgisini yozamiz.
O’quvchilarimiz darslikdan tashqari 2355+ marta kitob o’qib tugatishdi. (800)
55% o’quvchimizni kitobxon qildik. (30%)
91% ota-onamiz bizni tavsiya qilishni boshlashdi. (81%)
Bitiruvchilarimiz hammalari natija qilishdi. (rasmda). O’tgan yilgi natijalardan ikki barobar oshira oldik.
80% o’qituvchilarimiz attestatsiyadan o'tib, maktabimizda ishlarini davom ettirishyapti. (80%)
Jamoamizga, bizga ishonga ota-onalarga rahmat.
Lokomotiv filialimizda ko’p sinflar deyarli to’lib bo’ldi.
Toshkent shahrida, Ibn Sino mavzesida ham filial
ochyapmiz
.
9-10-11 sinflarga grant ham e’lon
qilyapmiz
. Shu yakshanba imtihon.
Muhit
qidirganlarni
chorlab qolamiz!
Yordam berishni istaganlar, shu xabarni tarqatishlari kifoya qiladi.
Rahmat.

🟢
Rahimov School
yana bir filialga kengaymoqda! O'qituvchilarga
27 mlngacha
oylik taklif etadi!
🟢
Endilikda yangi ochilayotgan
Ibn Sino
filiali bilan birga
Lokomotiv
va
Farg‘ona
filiallarida ham yangi o‘qituvchilar jamoasini shakllantirmoqdamiz!
Bizga quyidagi yo‘nalishlarda ustozlar kerak:
🟢
Yangi –
Ibn Sino filiali:
• O'quv ishlari bo'yicha direktor o'rinbosari
• Boshlang‘ich sinf (o‘zbek/rus)(10 nafar)
• Matematika(5), Ingliz tili(10), Ona tili va adabiyot
• Arab tili(4), Xitoy tili, Rus tili
• Fizika, Kimyo, Biologiya
• Informatika, Tarix, Huquq
• Jismoniy tarbiya
• Kuratorlar / Tarbiyachilar(10 nafar)
🟢
Lokomotiv filiali:
• Psixolog
• Ona tili
• Matematika (8 nafar)
• Ingliz tili (6 nafar)
• Arab tili (3), Xitoy tili, Rus tili (2), O‘zbek tili
• Informatika (2), Tarix,
• Jismoniy tarbiya
• Boshlang‘ich sinf
• Kuratorlar (8 nafar)
🟢
Farg‘ona filiali:
• Ona tili (2 nafar)
• Matematika (2 nafar)
• Ingliz tili (4 nafar)
• Xitoy tili (1 nafar)
• Boshlang‘ich sinf (6 nafar)
🟢
Nomzodlarga ustunlik beradi:
• Kamida 3 yillik tajriba
• So'nggi 1–2 yil ichida sohasida malaka oshirgan bo‘lishi (kurs, attestatsiya, trening)
• Faxrlanib ayta oladigan yutuqlarga ega bo‘lishi (olimpiada, sertifikat, loyiha, metodik ish va h.z)
🟢
Ishga kirish uchun
— Bizdagi ish sharoitlarini yuqoridagi videodan ko'rishingiz mumkin
— Arizangizni
@RahimovSchool_jbot
orqali o’zingizga qulay filialni tanlab qoldiring
— Rahimov Schoolga ishga kirish bosqichlari bilan tanishing -
link

O’zbekiston demografik daraxtiga ko’zim tushib qoldi.
Xulosalar:
1. 1991 - 1996 yillarda odamlarda kelajakka optimizm bo’lgan. 1999 - 2005 da pessimizm. Ko’payishni xohlashmagan.
2. 18-26 yoshdagi aholi yetishmayapti. Keyingi qatlam kelgunicha, kuchli mutaxassislarda daromad yuqoriroq/raqobat pastroq bo’ladi.
3. 5-15 yoshliklar eng katta qatlam. Demak, bolalar bilan bog’liq ishlarga talab katta: O’qituvchi/kontent/maktab/bog’cha/o’quv markaz
4. Aholi o’sishi bo’yicha dunyoda top 5 talikda turamiz. (Afrikani hisobga olmaganda) Demak, mutaxassis eksportiga imkoniyat katta.

Eng kuchli universitet talabalari ham uy vazifalarini chatGPTga qildirishyapti. Demak, qolganlarning holi yanada xarob.
Pubmedning oxirgi tadqiqoti javoblari
chiqdi
. Yoshlikdan chatlarga suyanib borish, aqliy qobiliyatlarimizni pasaytirib yuboradi.
Shu vaqtning oʻzida Sem Altman (chatGPT) yangi CEO
tayinladi
. U oʻn yil davomida Feysbukda reklamani yoʻlga qo'yish bilan shug’ullangan edi.
Altman gptni kuniga kamida 3 soat ishlatishni maslahat
beradi
. Oʻzi esa, fikrlashini soatlab oddiy qogʻoz va ruchkada oʻ
tkazadi
.
Yana bir marta, sekinroq.
Talabalar (demak, boshqa koʻpchilik ham) oʻzlari oʻqimoqchi emas, chat bilan ishlarini bitirmoqchi + chatga yoshlikdan
suyanganlarda
aqliy pasayish kuzatilyapti + aqliy dangasa va zaif foydalanuvchilarga yaqinda bilintirmaydigan reklama boshlanadi + shularning tepasidagi rahbar odam, oʻz mahsuloti bilan fikrlashdan tashqari, kundalik qogʻoz-qalam bilan ham fikrlashni ma’qul ko’radi.
Vachovskilar taxmin qilganidek robotlar bizni bosib olmaydi shekilli.
Oʻylashni xohlamagan dangasa odamlar, xoʻjayinlikni oʻzlari topshirib qoʻya
qolishadi.
Ajib yangi dunyo boʻsagʻasida turibmiz.

Burunga zararli modda (virus, chang, qazg’o) kirib qoladi.
Millisekundlarda o’pka havoga to’ladi.
Keyin bosim bilan o’sha havoni siqa boshlaydi.
Zararli modda 160 km/soat tezlikda burundan chiqib ketadi.
Yo’lida radar bo’lganida, aniq rasmga tushurar edi)
Jarayon “aksirish” deb nomlanadi.
Nafas yo’llarining himoya vositasi. Har aksirganimiz, bitta zarardan himoya bo’ladi.
Balki shuning uchun ham hamd aytamiz.
Miyamiz esa afsuski aksira olmaydi. Uchratganini shimib ketadi.
Shu sabab eng yaxshi yechim – chang joylardan yurmaslik bo’ladi.
Instagram, tiktok, g’iybat kanallar, yangiliklar aksari.
Uzoqdan yaltiraydi. Yoniga borsak, chang bo’lib chiqadi. Miyamiz aksira olmaydi. Ichimizga kirgach kech bo’ladi.

Qisqa yozish, uzun yozishdan qiyinroq.
Kam gapirish, ko'p gapirishdan qiyinroq.

Yangi loyihalarimiz
Rahimov Kids
. Bog’chamizni boshlab oldik. O’zbek tilida. Odatlar va kitob o’qishni o’rgatamiz. O'z farzandlarimni ham bermoqchiman.
Parallel muhit
. 4 oydan beri uzun insholar orqali turli mavzularda gaplashyapmiz. 800+ odam pul to'lab o’qiyapti.

Transportda o’qisak, boshimiz aylanadi, ko’nglimiz ayniydi.
Sababi haqida o’qib qoldim:
Harakat holsizligi (motion sickness). Tana harakatni sezadi, ko’z esa bir nuqtaga (kitob, ekran) qarab turgani uchun sezmaydi. Miya aslida nima bo’layotganini bilmay siqilishni boshlaydi.
Qalb ham shundan siqilarmikan deb qoldim.
Bir nima gaplar gapiramiz. Harakatlarimiz shunga to’g’ri kelmaydi. Qalbimiz aslida kim ekanligimizni bila olmay siqila boshlaydi.
Kimdir o’yinlar, serial, kino-yu, moddalar orqali ketkazmoqchi bo’ladi. Isitmani tushurish uchun suvga sakrashga o’xshaydi. Sabab qolib, oqibat bilan kurashish.
So’zlarimizni harakatlarga moslashimiz, harakatlarimizni so’zlarimizga moslashimiz. Shu yechimga o’xshayapti.
Qilishga doim qiynalaman.
Qiyin bo’lmaganida, Rumiyning eng muhim tavsiyalari shu bo’lmas edi balki.

“ChatGPT savollarimga javob berib tursa, tarjimalar qilib bersa, nega ingliz tilini o‘rganishim kerak?” so‘rab qoldi 10 yashar qizcha.
Otalari nima deb javob berishni bilmabdilar.
Kalkulyator sotuvga chiqqaniga yuz yildan oshdi. Matematika o‘qishni to‘xtatmadik. Faqat kuchaytirdik.
Matematika kalkulyator o‘rnini bosish uchun o‘rganilmaydi. Matematika fikrlashni charxlaydi.
Til ham tarjima uchun o‘rganilmaydi.
1. Tilni o‘rganish o‘sha muhitga tushish degani. O‘sha til egalaridek o‘ylay olish degani. Ya’ni yangi dunyoqarash.
2. Mehnati bilan til sertifikati olgan, boshqa ishlarni ham qilishi osonlashadi. Universitetlar bekorga shu sertifikatlarga qarab grantlar bermaydi.
3. Til biladigan odam o‘sha chatni bir necha barobar yaxshiroq ishlata oladi. Matematikani bilgan kalkulyatorni yaxshiroq ishlatgani kabi.
Kunning oxirida hassa bilan yoki o‘zi yurish hammaning shaxsiy tanlovi. Faqat hassa bilan qanchalik uzoqqa borsa bo'ladi?
Yana ustiga Gyote ham aytgandi: birorta chet tilini bilmagan, o‘z tilini ham bilmabdi.

Lupa bilan bitta joyga yig’ilsa, quyosh nuri bilan olov yoqsa bo’ladi.
Tomchi bitta joyga tomaversa, toshni ham o’yib yuboradi.
Diqqat hozirgi zamonning eng qimmat valyutasi. Hammada kamayib ketayapti.
Ish/o’qishi paytida telegram ochib qo’yganlar, ikkita ish qilyapman deb o’ylayapti.
Aslida bittasini ham bitirmayapti.
Diqqat – bitta ish qilish emas, boshqa hamma ishdan voz kechish. Yarim soatga bo’lsa ham.