Aziz Rahimov

mas’uliyatiga qarab uch xil xodimlarni ko‘rdim.
1. topshirilgan ishni to‘liq bajarmaydi. bo‘shab ketmaslik darajasida ishlaydi. bozor kadrga och bo‘lgan sohalarda uni rostdan ham bo‘shatib yuborishmaydi. “yo‘qdan ko‘ra”.
2. topshirilgan ishni to‘liq bajaradi. natijada bitta shirkatda yillab ishlaydi. bozorda ham doim ish topa oladi.
3. topshirilgan ishlardan tashqari, aytilmagan (lekin foydali bo‘lgan) ishlarni ham qilib boradi..
shu uchinchi toifa yaqin kelajakda rahbar bo‘lib ketadi. ba’zilari tadbirkorlikka ham
o‘tadi
.
1- va 2-toifadagilar shu hamkasblariga qarab ko‘tarilish sababini tushunmaydilar. "
biz ham ishlayapmiz-ku"
, deydilar. xuddi ivan va ishchi
latifasidagi
kabi.
tushunmasliklari sababi oddiy. odam o‘zida yo‘q narsani na ko‘ra oladi, na o‘lchay oladi.

raqamli dunyomizga moslashgan maqollar:
kuzatadigan beshta blogingni o'rtachasisan.
instagramga yaqin yursang, istaklaring ko'payadi.
brauzer(yoki gpt) tarixingni ko'rsat, kimligingni aytaman.
do'st blog(fikr)ingga qarab, dushman instagram akkaunting (ya'ni ko'rinishing)ga qarab muomala qiladi.
yaxshi qiz blogidan tashqariga chiqmaydi.
yigit kishiga 40ta app kam.
akkauntingdagi kabi bo'l, yoki akkauntingni asling kabi yurgiz.
yetti o'lchab, bir linkning ustiga bos.
ko'zoynakning ham kamerasi bor.
rilsga to'ymagan, storisga ham to'ymaydi.
kelin kelsa, "
screen time
"ga boq.

mahsulot o’zgarishi uchun moddaning hammasi emas, bir qismi o’zgarishi ham yetarli bo’lishi mumkin.
sut qatiqqa aylanishi uchun bir necha tomchi achitqi yetadi.
mevali suvlarning aksarida sharbat yoki meva hidi 1% bo’ladi.
xuddi shu tartibni odamlarda ham ko’ramiz.
Prays
-
Lotka
qonuniga ko'ra, sohadagi asosiy yangiliklarni bir nechtagina olim olib keladi.
Dyurantlar
yozadi
: xalqni kam sonli avliyolar o’zgartiradi.
Taleb
yozadi
: iqtisodni kam sonli yetakchilar o’stiradi.
shuning uchun ham o’zgarish olib kelmoqchi bo’lsak, ikkita yo’l qoladi:
noyob yetakchi bo’lib yetishamiz.
yoki
shunday yetakchini topib, ergashamiz.

chanqoqning cho‘qqisi suvni rohatli qiladi
ochlikning cho‘zilishi ovqatni shirin qiladi
mehnatda charchash damda vijdonni tinch qo‘yadi
yolg‘onsiz pul topish uyquni xotirjam qiladi
uzoq muddatda erishish yutuqni qadrli qiladi
hissiyotlarni tashqaridan qidiramiz
asli ularning manbasi ichimizda bo‘ladi

Yarim doim ham o‘rtada emas.
70 yillik umrning yarmi 21 yoshda o‘tib ketgandek
tuyuladi
.
Ishning yarim qiyinchiligi o‘rtasida emas, boshlab olishda
bo‘ladi
.
400 betlik kitobning yarim foydasi ilk 50 betida
bo‘ladi.
Million yig‘ishning yarim qiyinchiligi ilk 50-100k da
bo‘ladi.
Kunning yarmi peshinda emas, tonggi 9-10 larda o‘tib
ketadi
.

via negativa
aqlli gap aytgan emas, ahmoqona gap aytmaydigangina - oqil.
adolat qilib turadigan emas, adolatsizlik qilmaydigangina - odil.
ilmdan gapiradigan emas, ilmsiz gapirmaydigangina - olim.
rost gaplari ko’p bo’lgan emas, yolg’onlari yo’q odamgina - rostgo’y.

Mandat javoblari chiqdi.
Talaba bo‘lganlarning ba’zilari hamma ishni tashlab o‘qiganlari yaxshi.
Boshqalari esa, universitetga qatnab tursalar ham yetadi.
Yana boshqalari esa, kirgan bo‘lsalar ham, o‘qishni davom ettirishmasa yutishadi.
Bizga shularning qaysi biri mosroqligini bilish,
Mandatdan keyingi hayot,
Talabalik nasib qilmaganlarning yo‘l xaritasi
va boshqa mavzular haqida do‘stlarimiz
Abdusattor
va
Temurbek
bilan
yangi video
da gaplashdik.

Yana bir o‘quv yili tugadi.
Maktabimiz
natijalari bilan bo‘lishamiz.
Hozircha bitiruvchilarimizning 94 foizi talaba bo‘ldi.
Lekin, faqatgina talaba bo‘lish bilan hozir kimni hayron qoldira olasiz?
104 ta bitiruvchimizdan:
28 tasi 100 foizlik (upd: 37ta bo'ldi)
44 tasi 50+ foizlik
10 tasi qisman grant bilan talaba
bo‘lishdi
.
Qolganlari shartnomaga kirdi yoki javobini kutyapmiz.
104 ta bitiruvchimizning 99 tasida kamida bitta fan yoki til sertifikati
bor
.
Bu yilning o‘zida o‘quvchilarimiz:
113 ta IELTS, 34ta SAT, 91ta CEFR(ingliz va arab tilidan), 10 ta AP Calculus & Statistics va 49 ta Milliy matematika sertifikati
olishdi
.
4100 ta kitob o‘qib
topshirishdi
.
O‘nlab olimpiadalardan sovg‘a bilan qaytishdi.
Boshlang‘ich sinflarimizda kumon matematika tizimi joriy qildik. 50% o‘quvchilarimiz mavzudan bir yil oldinga o‘tib
ketishdi
.
Ota-onalar roziligini 87% ga olib chiqa oldik.
Ustozlarimizda yildan-yilga qolish 90.2% ga chiqdi.
O‘quvchilarimizning 87 foizi kelasi yil uchun shartnoma tuzib
bo‘lishdi
. (Eng birinchi kampusimizda 91%)
O‘zimizda ishlab, o‘zimizda farzandini o‘qitayotganlar soni 61 taga
yetdi
.
Endi biz ham ayta olamiz:
Maktabni o‘zimiz uchun yurityapmiz, sizlarga ham ilindik.

Pul (yoki mukofot) berib kitob o‘qitish foyda beradimi?
Ayni shu savolni Garvard ta’lim iqtisodchilari ham berishgan edi.
250 ta maktabda 10 mln dollar sarflab, tekshirib ham
ko‘rishdi.
2$ gina mukofot olgan bolalar 40% ko‘proq kitob
o‘qishgan
.
Mukofot to‘xtaganidan keyin ham, odatlari saqlanib qolgan.
Ko‘p kitob o‘qish yo‘lida ikkita asosiy to‘siq bor:
1. Odatlanmaganlik
2. Lug‘at kichikligi sabab tushunmaslik.
Mukofotga qiziqib, muntazam o‘qish, ikkisiga ham yechim bo‘la oladi.

Parallel muhit
da 150 tadan oshiq insho yozdik.
Ibrohim
turmush qurish haqidagilarini tartiblab, bir joyga to'plabdi.
O'n yil oldin o'zim ham shunday qo'llanmani qidirgan edim.
Yoshlarga foydasi tegib qolar:
turmusht.uz