زيد اولاد زيان

” من الممكن أن توجد ظاهرة [اجتماعية] دون أن تخدم أي غرض، إما لأنها لم تُصمَّم أبدا لأيّ غرضٍ حيويّ، أو لأنها بعد أن كانت مفيدة، فقدَت كل فائدتها لتستمرّ في البقاء بقوّة العادة وحدها. وفي الواقع يحتوي المجتمع على بقايا أكثر مما يحتوي الكائن العضوي “
➖️
إميل دوركايم
#علم_الاجتماع

وجدت في أوراقي ممّا كتبته قبل سنتين، ليلة السبت 19 أكتوبر 2024:
«توفي السنوار –رحمه الله ورضي عنه– قبل يومٍ وقليلٍ، أعلى الله مرتبته مِن شهيدٍ مقاتلٍ عظيم.
ورأيت في أحيان كثيرة من يُسرع إلى القول بأنّ موتَ الأشخاص لا يؤثّر في القضيّة وأن الله سبحانه هو الذي ينصرها، ويربط الأمر بالتوحيد ويستدعي مواقف مثل عزل عمر رضي الله عنه لخالد بن الوليد رضي الله عنه؛ خاصة أن كثيرا من الناس بدَر منهم هذا التصرّف أوّل وهلةٍ دون أن تشعر [منهم] أنّ لدَم المسلمين قيمة (...) وأنا كنت أشعر دائما بأن ثمة حلقة مفقودة، وأنه لا يصحّ أن يُقال هذا أوّل وهلة! وكان شعوري دينيّا أكثر ما كان (...).
فالتوحيد الذي به نوحّد الله؛ نعرف به قيمة المجاهد، ولا بد أن يأخذ حقّه من التقريظ والوفاء، فهذه المروءة والدين؛ أن يُذكر هذا في السياق، ويكون هناك اعتبار لدم هذا المجاهد الكبير وإحساس عميق بما فقدته الأمة بفقدانه، ونحن نعلم أن رسول الله كان يقول في دعائه يوم بدر «اللهم إن تهلك هذه العصابة» يستغيث ربه بأن هذه العصابة تدافع عن دينه ولا يقوم دبن الله بغير أمثال هؤلاء؛ لينصرهم الله نصرا لدينه!»
#كتابات

” [من عيوب التعليم] اهتبال غالب مدرّسينا، هداهُم الله، بالحفظ والإلقاء دون الفهم والتفهيم، مع أن المقصود من التعليم إنما هو حصول صورة الشيء في عقل المتعلّم. فلا بدّ للمتعلّم أن يبرهن لمعلّمه على ذلك الحصول، حتى إذا لم يكُن، فلا بد للمعلّم من أن يكرّر الإلقاء بتعبير أوضح، حتى يحصل المقصود. وقد كان –عليه الصلاة والسلام– إذا تكلّم بكلمةٍ أعادها ثلاثا حتى تُفهم عنه (رواه البخاري وغيره).
وقد رأينا أن نموذج التعليم بالشرق هكذا تفهُّم وتفهيم، فنرى التلامذة مُحيطين بالشيخ، وهو كواحد منهم؛ هذا يستوضحه المسألة، وهذا يستشكل لفظة، والشيخ يجيب والكتاب بين يديه، يبرهن على عدم التكلّف في الحفظ والتصنُّع في التدريس. فينبغي لنا معشر المغاربة أن نسهّل للعلم أسبابه، ونفتح للتعليم الصحيح أبوابه. “
➖️
العلامة أبو العباس أحمد بن محمد الصبيحي السّلوي (تـ 1363هـ/1944م)

” في رأيي أن غزة والقدس هما من بين المفاتيح الأساسية للمستقبل الفلسطيني: القدس بسبب الحرص الذي يُبديه الإسرائيليون في توسيع أعمالهم الاستيطانية داخلها، وغزة لأنها تمثل جوهر القضية الفلسطينية، لكونها ذلك الجحر الجهنمي المكتظ باللاجئين المعدمين المتعرضين دوما للاضطهاد، والذين كانوا على رغم ذلك، ولا يزالون، دينامو المقاومة والنضال ضد الاحتلال الإسرائيلي “
➖️
إدوارد سعيد
#فلسطين

من رسالةٍ في الحِسبة لابن عبدون التُّجيبيّ (تـ 527هـ)
ايه الاتهامات هذه والهوَس ده بالعزّاب يا شيخ.. مش طبيعي أبدا
😏

” لماذا ينبغي علينا دوما أن نعود إلى البديهيات، وأن نكرّر بأنه ثمّة فارق كبير بين الحوار والإذعان، وبين التعامل مع الواقع والاستسلام لشروط الطرف الأقوى. ولكن ما العمل وهذه البديهيات كثيرا ما تغيب عن ثقافتنا العربية المعاصرة، فيغيب معها المعيار الأخلاقي الذي يميّز المثقّف بمُقتضاه الحق من الباطل، ليتخذ موقفه المبدئي، بغضّ النظر عن حسابات الربح والخوف من إغضاب ولي النعم “
➖️
إدوارد سعيد

” ما أستطيع أن أقرّ به لكُم، هو أن قسوتي حتّى وإن كانت متعمَّدة، فإنها لم تكن نابعةً من صميم القلب أبدا، وإنما كانت قد صدرت عن عقلي السيّئ. لقد بلغتْ تلك القسوة من درجة الزيف، ونباهة العقل، والافتعال، والانتساب إلى عالم الكتُب، مبلغا لم أستطع أن أتحمّلها فيه، ولو لدقيقةٍ واحدة: إذ هرولتُ في البداية إلى زاويتي في الغرفة كي لا أرى أي شيء، وبعد ذلك عشتُ مشاعر الخجل واليأس التامة “
➖️
دوستويفسكي

وَلَسْتُ أَمْدَحُهُ مَدْحَ المُلُوكِ فَقَدْ
رَاحَ المُلُوكُ إِذَا قِيسُوا بِهِ بَدَدَا
وَلَنْ أَقُولَ قَوِيٌّ أَوْ سَخِيُّ يَدٍ
مَنْ يَمْدَحِ البَحْرَ لا يَذْكُرْ لَهُ الزَّبَدَا
وَلا الخَوَارِقُ عِنْدِي مَا يُمَيِّزُهُ
فَالله أَهْدَاهُ مِنْهَا مَا قَضَى وَهَدَى
لكنْ بِمَا بَانَ فِي عَيْنَيْهِ مِنْ تَعَبٍ
أَرَادَ إِخْفَاءَهُ عَنْ قَوْمِهِ فَبَدَا

بعيدا عن خبر فتح سفارة إسرائيلية بالمغرب.. هذا خبر حلو لإخوتنا الفراعنة. صباح الإيجابية والتفاؤل