BOSHLANG‘ICH TA'LIM

📙 boshlang'ich sinf õqituvchilari foydalanadigan barcha turdagi fayllar, ko‘rgazmalar 🥳 boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun foydali ma'lumotlar Ta'lim-tarbiyani rivojlantirishga birgalikda hissa qo'shaylik!!!

Подписчики

17 200

24 часа

100

30 дней

-600

Просмотры

4 038

24,75%

Посты (30д)

Символов в посте

435

Инсайты от анализа ИИ по постам канала

Категория канала

Общее образование и новости

Пол аудитории

Женский

Возраст аудитории

35-44

Финансовый статус аудитории

Средний

Профессии аудитории

Образование

Краткое описание

The channel content heavily focuses on materials for teachers, specifically those working with primary school children (grades 1-4) in Uzbekistan. Posts include lesson plans, assignments, resources for national holidays, professional development opportunities, and digital tools. The language used (Uzbek) and references to specific Uzbek cultural events strongly suggest a geographically focused audience. The frequent mentions of teachers and the sharing of educational resources indicates a high proportion of educators. The posts about collecting funds for a teacher's anniversary suggest a community-oriented group.

March 09, 05:55

“Kelajak soati” darsining 1-4-sinflar uchun mashg‘ulot ssenariysi
26-mavzu:
Mehnatning tagi – rohat
Har kuni qilayotgan kichik-kichik harakatlaringiz – darsni vaqtida bajarish, yozishni mashq qilish, onaga yordam berish, xonangizni tartibga keltirish bularning barchasi mehnat.
1-kontent: Mehnatsevar qahramonlar
2-kontent: “Barcha yutuqlarimga mehnat ortidan erishdim” – Daler Rahimov
3-kontent: Sizda ikki yoʻl bor: tanlov oʻzingizda!
4-kontent: “Yomgʻir yogʻaloq” – karaoke
Bizni kuzatib boring:
Instagram
|
Telegram
|
Youtube
|
Facebook

March 09, 05:54

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

March 09, 05:53

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

March 09, 05:53

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

March 09, 05:53

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

March 06, 18:31

Sumalakxo‘r samolyot
1-sinf, o‘qish

March 05, 14:08

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

Muallif: Sulton Jo‘ra

March 05, 14:06

Мени вергул дейдилар
Гаплар ичра урним бор.
Мазмун олсин десанг бас
Менга тухта бир нафас.
Жуда кичик миттиман
Жажжигина нуктаман
Катта-кичик гапларни
Якунлайман, пухтаман!
Tinish belgilari haqida she'r
✅
✅
@ustoz_0307

March 05, 03:59

Файлы недоступны

Открыть в Telegram

March 02, 15:20

Toifa olish uchun yuborilgan murojaat holati (qabul qilinganligi yoki rad qilinganligi) hamda murojaatdagi maʼlumotlar toʻgʻri yoki notoʻgʻri ekanligini qanday tekshirish mumkin?
➡️
Pedagog vaqti-vaqti bilan shaxsiy kabinetiga kirib murojaati holati bilan tanishib turishi yoki shaxsiy kabinetidan
soʻrovnoma
ni yuklab olib, oʻz maʼlumotlarini tekshirib koʻrishi mumkin!
Shaxsiy kabinetida murojaat holati haqida quyidagi yozuvlardan biri boʻladi:
✅
Yangi
(yoki yaratilgan shu holatda pedagog oʻzi aniqlagan noaniqliklarni oʻzgartirishi, maʼlumotlarni tahrirlashi mumkin)
✅
Jarayonda
(Koʻrib chiqilmoqda ishchi guruh tomonidan oʻrganish boshlangan, bu holatda maʼlumotlarga oʻzgartirish kiritib boʻlmaydi)
✅
Qabul qilingan
(Pedagogka attestatsiyada ishtirok etishga ruxsat berilgan)*
✅
Rad qilingan
(tahrirlashga qaytarilgan - bu holatda toʻgʻrilash mumkin boʻlgan kamchiliklarni toʻgʻrilab, tezda murojaatni qaytadan yuborish kerak)
⚠️
Muhim eslatma:
*Murojaatlari qabul qilingan barcha pedagoglar ham Shaxsiy kabinetlaridan
SOʻROVNOMA
ni yuklab olib, undagi maʼlumotlar
(FISH, ish joyi, amaldagi toifasi, attestatsiya turi, attestatsiyadan oʻtayotgan fani (lavozimi))
toʻgʻri yoki notoʻgʻri ekanligini tekshirib koʻrishlari shart. Maʼlumotlarda noaniqlik aniqlangan taqdirda zudlik bilan Toshkent shahardagi
ISHCHI GURUHlariga
murojaat qilishlari kerak boʻladi.